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16 septembre 2021

Portail notre-environnement.gouv.fr

Ministère chargé de la transition écologique, Commissariat général au développement durable (CGDD)

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A l’occasion du Congrès mondial de la nature de l’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) organisé à Marseille début septembre, le ministère chargé de la transition écologique et le Commissariat général au développement durable (CGDD) ont lancé ce portail qui permet aux citoyens de s’informer sur les enjeux de l’environnement et du développement durable. Il propose plusieurs entrées thématiques : biodiversité, climat, risques, santé, économie, société, aménagement, évaluation.

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16 septembre 2021

Guide de soutien pour intervenir auprès d’un enfant de 5 à 13 ans à risque suicidaire (document canadien)

BAZINET Jeanne, GOHIER Chantal, PINSONNEAULT Danielle

IUPLSSS du CIUSSS de l’Estrie – CHUS, 2021, 74 p.

Ce document vise à outiller ceux qui interviennent auprès d’enfants de 5 à 13 ans à risque suicidaire.

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13 septembre 2021

La santé et le bien-être dans les quartiers en renouvellement urbain. Outils et méthodes pour des projets favorables à la santé

Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU)

Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU), 2021, 127 p.

L'objectif de ce guide est de rendre plus systématique une lecture des opérations de renouvellement urbain à travers le prisme de la santé pour en minimiser les impacts négatifs, et plus encore pour encourager les acteurs du renouvellement urbain à mobiliser des leviers favorables à l’émergence de lieux de vie sains et aux comportements favorables à la santé.

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13 septembre 2021

Prends soin de toi ! : Boîte à outils pour les adolescents qui veulent apprendre à gérer des situations difficiles (document suisse)

ZHAW Université des sciences appliquées de Zurich

ZHAW Université des sciences appliquées de Zurich, 2021, 23 p.

Cette « boîte à outils » aidera les adolescents a comprendre ce qu'ils peuvent faire pour rester en bonne santé et les aidera dans certaines situations difficiles, comme par exemple des situations de stress ou des séparations.

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12 septembre 2021

Informations sur le vaccin contre la COVID19 avec les fiches facile à lire et à comprendre

SantéBD.org

SantéBD.org, 2021, [en ligne]

Document facile à lire et à comprendre expliquant la vaccination contre la Covid-19.

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12 septembre 2021

Coronavirus, Covid-19

Haute autorité de santé (HAS)

Haute autorité de santé (HAS), 2021, [enligne]

Tous les travaux de la HAS élaborés en partenariat avec les organisations professionnelles et les sociétés savantes dans le cadre de la Covid-19.

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12 septembre 2021

Analyse des regroupements syndromiques de Santé mentale - Passages aux urgences du réseau Oscour® et actes médicaux SOS Médecins

Santé publique France, CASERIO-SCHÖNEMANN Céline, FORGEOT Cécile (et al.)

Santé publique France, 2021-09-06, np.

Aux urgences, les passages pour troubles anxieux et, dans une moindre mesure, pour troubles de l’humeur étaient en hausse chez les enfants. Pour tous les indicateurs, à l’exception des passages pour gestes suicidaires et pour troubles anxieux chez les enfants, les niveaux observés étaient similaires ou inférieurs à ceux des années antérieures. Dans les associations SOS Médecins, plusieurs indicateurs étaient en hausse chez les adultes, notamment angoisse (15-64 ans) et troubles du comportement (45-64 ans). Chez les enfants les actes pour angoisse et état dépressif étaient également en hausse. Pour la plupart des indicateurs, les niveaux observés étaient comparables à ceux des années antérieures, excepté pour l’angoisse.

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8 septembre 2021

La capitalisation d’expériences en promotion de la santé Une méthode de production de connaissances expérientielles

SOUDIER Benjamin, DELESCLUSE Timothée

Education santé, 2021-06, [en ligne].

La prise de décision et la pratique en prévention et promotion de la santé s’appuient sur une combinaison des connaissances issues de sources multiples. Les données issues de la littérature manquent de lisibilité sur les modalités d’intervention. Ces connaissances, rédigées sous forme d’articles ou de rapports, pour être utilisées et intégrées en pratique, nécessitent des activités d’adaptation et d’appropriation. [tiré du document].

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