Santé Publique Addictions Cancer Éducation thérapeutique du patient Handicaps Inégalités sociales de santé Milieu scolaire Nutrition Santé Environnement Santé sexuelle Territorialisation de la promotion de la santé Appels à projets Veille documentaire Addictions 9 avril 2026 Publié le Journée régionale des acteurs de l’addictologie Jeudi 8 octobre 2026 Agence Régionale de Santé Normandie, Dispositif DAPA Consulter la ressource Journée régionale des acteurs de l’addictologie Jeudi 8 octobre 2026 Consulter la ressource 9 avril 2026 Publié le Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (Mildeca) Le guide du maire face aux drogues et aux conduites addictives Alcool, tabac, cannabis, cocaïne, écrans, jeux… Les conduites addictives sont un défi majeur et permanent pour notre société et pour chacun de nos territoires. 17,3 % des adultes Français fument quotidiennement du tabac ; 3,3 millions consomment de l’alcool et 900 000 du cannabis tous les jours. La cocaïne se diffuse sur le territoire et un adulte sur 10 en a déjà consommé. Les jeux d’argent et de hasard peuvent entrainer des conséquences délétères pour les joueurs excessifs et les usages problématiques sont renforcés par l’omniprésence des écrans. Enfin les jeux vidéo et les usages des smartphones conduisent également à des conduites addictives aux conséquences sanitaire et sociale graves. Le maire est confronté au quotidien à ces consommations et à leurs conséquences sur la santé, la tranquillité ou la sécurité publiques. Dès lors, même si la prévention des conduites addictives n’est pas explicitée en tant que telle dans ses compétences, le maire est appelé à y concourir, pour répondre aux attentes de ses administrés et pour favoriser, à l’échelle de sa commune, l’épanouissement de chacun mais aussi le mieux vivre ensemble. Le maire est également le garant du respect de la loi et est pleinement mobilisé pour faire respecter les interdictions de ventes d’alcool, de tabac et de jeux d’argent et de hasard aux mineurs et concourt également à l’action de l’Etat en matière de lutte contre les trafics de stupéfiants. Le maire se doit par ailleurs d’être attentif aux conduites addictives des agents municipaux dans le cadre des obligations de sécurité et de protection de la santé des travailleurs qui incombent à tout employeur. C’est la raison pour laquelle la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA) et l’Association des Maires de France (AMF) ont choisi de concevoir une nouvelle édition du Guide pratique du maire face aux drogues et aux conduites addictives dont l’objectif est de fournir aux élus qui souhaitent se mobiliser des outils, sur plusieurs problématiques majeures, pour concevoir un plan d’action adapté à chaque commune. Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (Mildeca), 2026, 114 p. Consulter la ressource Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (Mildeca) Le guide du maire face aux drogues et aux conduites addictives Alcool, tabac, cannabis, cocaïne, écrans, jeux… Les conduites addictives sont un défi majeur et permanent pour notre société et pour chacun de nos territoires. 17,3 % des adultes Français fument quotidiennement du tabac ; 3,3 millions consomment de l’alcool et 900 000 du cannabis tous les jours. La cocaïne se diffuse sur le territoire et un adulte sur 10 en a déjà consommé. Les jeux d’argent et de hasard peuvent entrainer des conséquences délétères pour les joueurs excessifs et les usages problématiques sont renforcés par l’omniprésence des écrans. Enfin les jeux vidéo et les usages des smartphones conduisent également à des conduites addictives aux conséquences sanitaire et sociale graves. Le maire est confronté au quotidien à ces consommations et à leurs conséquences sur la santé, la tranquillité ou la sécurité publiques. Dès lors, même si la prévention des conduites addictives n’est pas explicitée en tant que telle dans ses compétences, le maire est appelé à y concourir, pour répondre aux attentes de ses administrés et pour favoriser, à l’échelle de sa commune, l’épanouissement de chacun mais aussi le mieux vivre ensemble. Le maire est également le garant du respect de la loi et est pleinement mobilisé pour faire respecter les interdictions de ventes d’alcool, de tabac et de jeux d’argent et de hasard aux mineurs et concourt également à l’action de l’Etat en matière de lutte contre les trafics de stupéfiants. Le maire se doit par ailleurs d’être attentif aux conduites addictives des agents municipaux dans le cadre des obligations de sécurité et de protection de la santé des travailleurs qui incombent à tout employeur. C’est la raison pour laquelle la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA) et l’Association des Maires de France (AMF) ont choisi de concevoir une nouvelle édition du Guide pratique du maire face aux drogues et aux conduites addictives dont l’objectif est de fournir aux élus qui souhaitent se mobiliser des outils, sur plusieurs problématiques majeures, pour concevoir un plan d’action adapté à chaque commune. Consulter la ressource 6 avril 2026 Publié le Fédération addiction Cocaïne tout ce qu’il faut savoir effets, risques, aides et ressources La Fédération Addiction publie le guide « Cocaïne, tout ce qu'il faut savoir : effets, risques, aides et ressources », à destination des personnes qui consomment de la cocaïne et qui souhaitent s'informer et réduire les risques liés à leur consommation. Ce guide offre des informations sur la cocaïne, ses effets, ses risques et ses modes de consommation, des conseils pratiques pour réduire les risques liés à la consommation de cocaïne sous toutes ses formes, ainsi que des ressources professionnelles ou d’auto-support pour les personnes en difficulté avec leur consommation ou ayant besoin de soutien. Fédération addiction, s.d., 31 p. Consulter la ressource Fédération addiction Cocaïne tout ce qu’il faut savoir effets, risques, aides et ressources La Fédération Addiction publie le guide « Cocaïne, tout ce qu'il faut savoir : effets, risques, aides et ressources », à destination des personnes qui consomment de la cocaïne et qui souhaitent s'informer et réduire les risques liés à leur consommation. Ce guide offre des informations sur la cocaïne, ses effets, ses risques et ses modes de consommation, des conseils pratiques pour réduire les risques liés à la consommation de cocaïne sous toutes ses formes, ainsi que des ressources professionnelles ou d’auto-support pour les personnes en difficulté avec leur consommation ou ayant besoin de soutien. Consulter la ressource 6 avril 2026 Publié le Association pour la santé publique du Québec (ASPQ) Cannabis, alcool et vieillissement. 4 capsules vidéo pour mieux comprendre (document canadien) Série de capsules vidéo, qui aborde 4 thématiques clés : • Les effets et les risques : mieux s’informer pour faire des choix éclairés • La stigmatisation : briser les tabous et favoriser des discussions respectueuses • Les transitions de vie : comprendre comment certains moments (retraite, deuil, isolement…) influencent la consommation • L’accompagnement professionnel : soutenir les intervenant·es dans leurs échanges avec les personnes aînées Association pour la santé publique du Québec (ASPQ), s.d., [en ligne]. Consulter la ressource Association pour la santé publique du Québec (ASPQ) Cannabis, alcool et vieillissement. 4 capsules vidéo pour mieux comprendre (document canadien) Série de capsules vidéo, qui aborde 4 thématiques clés : • Les effets et les risques : mieux s’informer pour faire des choix éclairés • La stigmatisation : briser les tabous et favoriser des discussions respectueuses • Les transitions de vie : comprendre comment certains moments (retraite, deuil, isolement…) influencent la consommation • L’accompagnement professionnel : soutenir les intervenant·es dans leurs échanges avec les personnes aînées Consulter la ressource 30 mars 2026 Publié le AL NASSER Bassam Vapotage, cannabis et cannabinoïdes de synthèse : une menace émergente pour la santé des jeunes une revue de littérature narrative Synthèse des connaissances actuelles sur les usages, les produits, les risques sanitaires, et les enjeux de santé publique liés au vapotage de cannabinoïdes synthétiques chez les adolescents et jeunes adultes. Alcoologie et Addictologie, Tome 45, n°3, 2025, pp. 105-112 Consulter la ressource AL NASSER Bassam Vapotage, cannabis et cannabinoïdes de synthèse : une menace émergente pour la santé des jeunes une revue de littérature narrative Synthèse des connaissances actuelles sur les usages, les produits, les risques sanitaires, et les enjeux de santé publique liés au vapotage de cannabinoïdes synthétiques chez les adolescents et jeunes adultes. Consulter la ressource 30 mars 2026 Publié le QUATREMERE Guillemette, ANDLER Raphaël, GUIGNARD Romain (et al.) Profils des consommateurs d’alcool en France hexagonale en 2021 et évolutions des disparités sociales En 2021, la proportion d'adultes dont la consommation d'alcool implique des risques importants pour leur santé était élevée : entre 22 % pour ce qui concerne les 7 derniers jours en fonction des repères de consommation à moindre risque et 37 % au cours des 12 derniers mois selon l'Alcohol Use DIsorders Test dans sa forme courte (Audit-C). Quel que soit l'indicateur étudié, les hommes étaient davantage concernés que les femmes.; En 2021, les personnes occupant les positions les plus favorables en termes de revenus et de situation financière perçue, de diplôme ou de catégorie socioprofessionnelle déclaraient plus fréquemment des consommations hebdomadaires que les personnes moins favorisées socialement, et dépassaient plus souvent les repères. ; En revanche, les personnes les moins favorisées consommaient globalement de manière plus intensive (consommation quotidienne, alcoolisation ponctuelle importante au moins une fois par mois) et étaient plus souvent à risque chronique ou de dépendance d'après leur consommation déclarée sur les 12 derniers mois.; Ces constats sont visibles depuis plusieurs années et tendent à se maintenir. On observe des tendances à la baisse ou une stabilité des différents indicateurs de consommation dans les différents groupes sociaux, avec des évolutions relativement parallèles, sur l'ensemble des indicateurs. ; Certains groupes de consommateurs cumulent à la fois des niveaux de consommation élevés, une faible envie de réduire, des connaissances limitées sur les risques de cancers liés à l'alcool et des caractéristiques sociales et des comportements de santé défavorables. Santé publique France, 2026, 31 p. Consulter la ressource QUATREMERE Guillemette, ANDLER Raphaël, GUIGNARD Romain (et al.) Profils des consommateurs d’alcool en France hexagonale en 2021 et évolutions des disparités sociales En 2021, la proportion d'adultes dont la consommation d'alcool implique des risques importants pour leur santé était élevée : entre 22 % pour ce qui concerne les 7 derniers jours en fonction des repères de consommation à moindre risque et 37 % au cours des 12 derniers mois selon l'Alcohol Use DIsorders Test dans sa forme courte (Audit-C). Quel que soit l'indicateur étudié, les hommes étaient davantage concernés que les femmes.; En 2021, les personnes occupant les positions les plus favorables en termes de revenus et de situation financière perçue, de diplôme ou de catégorie socioprofessionnelle déclaraient plus fréquemment des consommations hebdomadaires que les personnes moins favorisées socialement, et dépassaient plus souvent les repères. ; En revanche, les personnes les moins favorisées consommaient globalement de manière plus intensive (consommation quotidienne, alcoolisation ponctuelle importante au moins une fois par mois) et étaient plus souvent à risque chronique ou de dépendance d'après leur consommation déclarée sur les 12 derniers mois.; Ces constats sont visibles depuis plusieurs années et tendent à se maintenir. On observe des tendances à la baisse ou une stabilité des différents indicateurs de consommation dans les différents groupes sociaux, avec des évolutions relativement parallèles, sur l'ensemble des indicateurs. ; Certains groupes de consommateurs cumulent à la fois des niveaux de consommation élevés, une faible envie de réduire, des connaissances limitées sur les risques de cancers liés à l'alcool et des caractéristiques sociales et des comportements de santé défavorables. Consulter la ressource 24 mars 2026 Publié le BRISSON Jacinthe, MONTREUIL Annie Usage de produits de vapotage, d’alcool, de cannabis et de tabac chez les jeunes : besoins et pistes d’action pour mieux intervenir (document canadien) Le présent rapport de recherche porte sur les points de vue d’intervenants et intervenantes de six régions du Québec au sujet de la prévention de l’usage et des comportements à risque en matière de substances psychoactives chez les jeunes. Il permet d’identifier, selon leur perspective, les interventions implantées dans leur région pour réduire la prévalence de l’usage de substances psychoactives chez les jeunes du secondaire, des besoins à combler et des pistes d’action pour améliorer la situation. Institut national de santé publique du Québec (INSPQ), 2026, 39 p. Consulter la ressource BRISSON Jacinthe, MONTREUIL Annie Usage de produits de vapotage, d’alcool, de cannabis et de tabac chez les jeunes : besoins et pistes d’action pour mieux intervenir (document canadien) Le présent rapport de recherche porte sur les points de vue d’intervenants et intervenantes de six régions du Québec au sujet de la prévention de l’usage et des comportements à risque en matière de substances psychoactives chez les jeunes. Il permet d’identifier, selon leur perspective, les interventions implantées dans leur région pour réduire la prévalence de l’usage de substances psychoactives chez les jeunes du secondaire, des besoins à combler et des pistes d’action pour améliorer la situation. Consulter la ressource 16 mars 2026 Publié le Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement Mieux repérer, orienter et prendre en charge le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité chez les patients de la filière addictologique La Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (autisme, dys, TDAH, TDI), avec l’appui de la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA), met aujourd’hui en ligne un guide pratique concernant le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : Mieux repérer, orienter et prendre en charge le TDAH chez les patients de la filière addictologique. Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement, 2026, 31 p. Consulter la ressource Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement Mieux repérer, orienter et prendre en charge le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité chez les patients de la filière addictologique La Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (autisme, dys, TDAH, TDI), avec l’appui de la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA), met aujourd’hui en ligne un guide pratique concernant le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : Mieux repérer, orienter et prendre en charge le TDAH chez les patients de la filière addictologique. Consulter la ressource 9 mars 2026 Publié le Santé publique France, PASQUEREAU Anne, GUIGNARD Romain (et al). Augmentation du prix du tabac : opinion et motivation à l’arrêt des fumeurs français en 2022 En France, les taxes sur le tabac ont augmenté à plusieurs reprises dans le cadre des plans nationaux de lutte contre le tabagisme, puis sont restées stables dans le contexte de la crise du Covid-19. L’objectif de cette étude est de rendre compte de l’évolution récente de l’opinion des Français sur l’augmentation des taxes sur le tabac, et de la motivation à l’arrêt qu’elles suscitent parmi les fumeurs. Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 7, 2026-03, pp.106-114 Consulter la ressource Santé publique France, PASQUEREAU Anne, GUIGNARD Romain (et al). Augmentation du prix du tabac : opinion et motivation à l’arrêt des fumeurs français en 2022 En France, les taxes sur le tabac ont augmenté à plusieurs reprises dans le cadre des plans nationaux de lutte contre le tabagisme, puis sont restées stables dans le contexte de la crise du Covid-19. L’objectif de cette étude est de rendre compte de l’évolution récente de l’opinion des Français sur l’augmentation des taxes sur le tabac, et de la motivation à l’arrêt qu’elles suscitent parmi les fumeurs. Consulter la ressource 1 mars 2026 Publié le SALHI Yasmine L'offre de stupéfiants en France en 2024 Ce document dresse un bilan de l’offre de stupéfiants en France : cannabis, héroïne, cocaïne et stimulants de type amphétaminique. Il caractérise aussi les tendances de 2024 sur les voies d’acheminement, les lieux de vente, la capacité d’adaptation du marché et la criminalité liée au trafic. [Résumé d'auteur]. Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), 2026, 20 p. Consulter la ressource SALHI Yasmine L'offre de stupéfiants en France en 2024 Ce document dresse un bilan de l’offre de stupéfiants en France : cannabis, héroïne, cocaïne et stimulants de type amphétaminique. Il caractérise aussi les tendances de 2024 sur les voies d’acheminement, les lieux de vente, la capacité d’adaptation du marché et la criminalité liée au trafic. [Résumé d'auteur]. Consulter la ressource 1 mars 2026 Publié le SPILKA Stanislas, PHILIPPON Antoine, LE NÉZET Olivier (et al.) Les usages de substances psychoactives chez les collégiens et les lycéens. Résultats EnCLASS 2024 Ce document présente les résultats du troisième volet de l’Enquête nationale en collège et en lycée chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS) menée en 2024 auprès de 11 000 élèves du secondaire en France hexagonale. Il décrit d’abord leurs comportements d’usage d’alcool, tabac, cigarette électronique, cannabis et autres substances illicites. Dans un deuxième temps, la perception de l’accessibilité et de la dangerosité des substances est étudiée. La troisième partie s‘attache à décrire la consommation de l’entourage amical et ses liens avec celle des répondants Ces résultats 2024 montrent une baisse continue de l’expérimentation et de l’usage de l’ensemble de ces substances depuis dix ans, à l’exception de l’alcool. [D'après résumé d'auteur] Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), 2026, 20 p. Consulter la ressource SPILKA Stanislas, PHILIPPON Antoine, LE NÉZET Olivier (et al.) Les usages de substances psychoactives chez les collégiens et les lycéens. Résultats EnCLASS 2024 Ce document présente les résultats du troisième volet de l’Enquête nationale en collège et en lycée chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS) menée en 2024 auprès de 11 000 élèves du secondaire en France hexagonale. Il décrit d’abord leurs comportements d’usage d’alcool, tabac, cigarette électronique, cannabis et autres substances illicites. Dans un deuxième temps, la perception de l’accessibilité et de la dangerosité des substances est étudiée. La troisième partie s‘attache à décrire la consommation de l’entourage amical et ses liens avec celle des répondants Ces résultats 2024 montrent une baisse continue de l’expérimentation et de l’usage de l’ensemble de ces substances depuis dix ans, à l’exception de l’alcool. [D'après résumé d'auteur] Consulter la ressource 1 mars 2026 Publié le BONALDI Christophe, GRAVE Clémence, SERRA Delphine Les décès attribuables au tabagisme. Mise à jour des estimations pour l’année 2023 En 2023, en France, le tabagisme a été responsable de plus de 68 000 décès prématurés et évitables. Ce nombre représente 11 % de l'ensemble des décès enregistrés en 2023 : 16 % des décès masculins, 6 % des décès féminins. Le cancer est la principale cause des décès attribuables au tabagisme avec 57 % des décès estimés. Le tiers des décès d'une maladie respiratoire chronique et un décès sur dix d'une maladie cardio-neuro-vasculaire est attribuable au tabac. Les Hauts-de-France, le Grand Est et la Corse sont les régions françaises qui présentent le fardeau le plus lourd en termes de mortalité attribuable au tabagisme. Santé publique France, 2026, 11 p. Consulter la ressource BONALDI Christophe, GRAVE Clémence, SERRA Delphine Les décès attribuables au tabagisme. Mise à jour des estimations pour l’année 2023 En 2023, en France, le tabagisme a été responsable de plus de 68 000 décès prématurés et évitables. Ce nombre représente 11 % de l'ensemble des décès enregistrés en 2023 : 16 % des décès masculins, 6 % des décès féminins. Le cancer est la principale cause des décès attribuables au tabagisme avec 57 % des décès estimés. Le tiers des décès d'une maladie respiratoire chronique et un décès sur dix d'une maladie cardio-neuro-vasculaire est attribuable au tabac. Les Hauts-de-France, le Grand Est et la Corse sont les régions françaises qui présentent le fardeau le plus lourd en termes de mortalité attribuable au tabagisme. 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Promotion Santé Normandie a pour finalité de contribuer à l’amélioration de l’état de santé globale de la population. Cette association normande accompagne les politiques de santé publique, exerce un rôle de soutien et d’expertise dans leurs domaines de compétence : l’éducation pour la santé, l’éducation thérapeutique du patient et plus globalement la promotion de la santé. Membre de la Fédération Promotion Santé, l'association appartient au principal réseau en promotion de la santé en France. Nous connaître Promotion Santé Normandie a pour finalité de contribuer à l’amélioration de l’état de santé globale de la population. Les centres de ressources documentaires et pédagogiques d'Hérouville-Saint-Clair et de Rouen seront fermés le lundi 6 avril 2026. Le centre de Rouen sera également fermé le mercredi 22 avril après-midi. Merci de votre compréhension. › Nos formations à venir En savoir + 06, 07 mai et 16 juin 2026 Rouen Coordonner un programme ETP En savoir + 04, 05, 06 mai et 11 juin 2026 Rouen Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupe En savoir + 05, 06 et 07 mai 2026 Caen Entretien Motivationnel - niveau 2 Voir toutes nos formations et journées d'animation Réédition de l'outil "Planète VASI" Promotion Santé Normandie réédite et met en vente l'outil pédagogique "Planète VASI", destiné aux professionnels intervenant auprès des jeunes. Sous forme de jeu collaboratif, cet outil permet d’aborder des thématiques liées à la vie affective et sexuelle avec les jeunes tout en mobilisant leurs compétences psychosociales. Il encourage le dialogue, la réflexion et la prévention des comportements à risque. Réservez votre exemplaire Certificat universitaire "Devenir un acteur du système de santé" Le certificat «DEVENIR UN ACTEUR DU SYSTÈME DE SANTÉ - Renforcer mes compétences de bénévoles en devenant un patient-personne ressource » s’inscrit dans une volonté de développer les compétences des bénévoles investis dans les associations de santé. Afin de répondre à cet enjeu, l’Université Caen Normandie et Promotion Santé Normandie s’associent pour coordonner une offre unique en région. En savoir + Service Sanitaire des Étudiant.e.s en Santé Le service sanitaire est un outil de la nouvelle stratégie nationale de santé (SNS), dont le premier axe est de mettre en place une politique de promotion de la santé, incluant la prévention, dans tous les milieux et tout au long de la vie. En savoir +

Vous souhaitez approfondir vos connaissances, vous procurer de la documentation en santé publique, être accompagné(e) dans vos recherches, choisir des outils pédagogiques adaptés à vos projets, suivre l’actualité, découvrir les nouveautés, être orienté(e) vers les ressources locales, etc. Nos équipes vous accueillent et vous proposent un accompagnement personnalisé. Les centres de ressources documentaires et pédagogiques d'Hérouville-Saint-Clair et de Rouen seront fermés le lundi 6 avril 2026. Le centre de Rouen sera également fermé le mercredi 22 avril après-midi. Merci de votre compréhension. Service documentaire & pédagogique Vous souhaitez approfondir vos connaissances, vous procurer de la documentation en santé publique, être accompagné(e) dans vos recherches, choisir des outils pédagogiques adaptés à vos projets, suivre l’actualité, découvrir les nouveautés, être orienté(e) vers les ressources locales... Nos équipes vous accueillent et vous proposent un accompagnement personnalisé. (uniquement sur rendez-vous) Envoyer Merci pour votre envoi ! Accompagnement documentaire Notre équipe vous aide à la recherche documentaire et vous conseille sur les techniques pédagogiques d'animation . Accompagnement documentaire Consultation et prêt d'outils pédagogiques et de documents Accédez à une variété de documents (livres, rapports, etc.) spécialisés dans les domaines de l'éducation pour la santé, de la promotion de la santé, de l'éducation thérapeutique et de la santé publique. Nous mettons également à disposition des outils pédagogiques (mallettes, jeux, etc.), conçus spécifiquement pour les professionnels engagés dans des initiatives de prévention et d'éducation à la santé. Consultation et prêt d'outils pédagogiques et de documents Journée découverte d'outils thématiques ou d'animation Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Journées découverte d'outils thématiques ou d'animation Veille thématique Cliquez sur le bouton ci-dessous pour consulter nos veilles thématiques en ligne : Veilles thématiques Veille thématique Diffusion de support de prévention Promotion Santé Normandie distribue des supports de prévention conçus pour le grand public (affiches, brochures, etc.) Diffusion de supports de prévention Le portail documentaire BIB-BOP BIB : Une base de données bibliographiques BOP : Une base d'outils pédagogiques Accéder au portail BIB-BOP Notre réseau documentaire et pédagogique › 2 centres de ressources documentaires et pédagogiques › 3 pédagothèques › 12 points relais documentaires et pédagogiques Conditions d'accès à nos centres de ressources documentaires et pédagogiques : Nos documentalistes vous accueillent sur rendez-vous du lundi au vendredi. Pour prendre rendez-vous, contactez-nous au 02 32 18 07 60 ou par e-mail . Voir les jours de fermetures Jours de fermertures exceptionnelles : Du mardi 9 au jeudi 11 avril 2024 inclus Cliquer sur les points de la carte pour accéder aux coordonnées et aux horaires d'ouverture d'un lieu.

Méthodologie de projet en promotion de la santéÉducation pour la santé Éducation pour la santé Méthodologie de projet en promotion de la santé Cette formation vous permettra de concevoir et mettre en œuvre un projet dans le champ de la promotion de la santé. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, novices en promotion de la santé ou souhaitant réinterroger leurs pratiques Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l'ARS Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Comprendre la méthodologie de projet en promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Comprendre les concepts de santé Utiliser la méthodologie de projet en promotion de la santé Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Santé, promotion de la santé, éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient, inégalités sociales de santé, déterminants de la santé Théorie du Comportement Planifié d’Ajzen (1991) Étapes de la méthodologie de projet Outils et techniques d’intervention Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 23, 24 novembre et 11 décembre 2026 [Complet] Rouen › 26, 27 janvier et 06 février 2026 Pour vous inscrire sur la liste d’attente , veuillez contacter Corinne LUCBERT à l'adresse suivante : clucbert@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Promotion Santé Normandie, acteur de la santé mentale vous propose ses formations Agir en promotion de la santé mentale Compétences psychosociales Premiers secours en santé mentale Menu Close Nouvelle formation Agir en promotion de la santé mentale Cette formation vous permettra de comprendre les enjeux et les concepts liés à la promotion de la santé mentale et vous outillera pour développer des actions au sens large de la promotion de la santé mentale (déstigmatisation, santé mentale positive, identifier ses ressources et obstacles…). Tous les acteurs ont un rôle à jouer dans la promotion de la santé mentale et la lutte contre la stigmatisation. Ce que cette formation n'est pas ❌ Un cours de psychopathologie ❌ Une formation aux premiers secours en santé mentale ❌ Une supervision ou une analyse de la pratique professionnelle Accéder à la fiche descriptive de la formation Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion et du service à la personne. Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 3 jours Retrouvez nos formations et journées d’animation dédiées au développement des compétences psychosociales. Pour construire un atelier de développement des compétences psychosociales, il est important de repérer les informations à comprendre, à expérimenter, à s’approprier pendant les séances mais aussi les outils d’intervention adaptés aux différents publics. En savoir plus sur les compétences psychosociales 3 jours Compétences psychosociales Cette formation vous aidera à comprendre ce que sont les compétences psychosociales et l’estime de soi, et à les prendre en compte dans la construction de vos actions. En savoir + 3 jours Compétences psychosociales - Ressources émotionnelles Renforcer la conscience de ses émotions et réguler ses émotions et son stress Cette formation vous aidera à comprendre ce que sont les compétences émotionnelles et à les prendre en compte dans la construction de vos actions. En savoir + 1 jour JDO - Compétences psychosociales (CPS) Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. En savoir + 3 jours Renforcer l’estime de soi des publics L’estime de soi repose sur la conscience de sa valeur personnelle. C’est savoir reconnaître ses forces et ses limites pour avoir une vision réaliste et juste de soi-même. L’estime de soi peut varier d’un contexte à l’autre. Pour avoir une bonne estime de soi, il faut d’abord se sentir en sécurité et en confiance mais aussi avoir connaissance de soi, développer un sentiment de compétence et d’appartenance pour enfin s’affirmer. En savoir + Formations aux Premiers Secours en Santé Mentale Ces formations permettent de former des secouristes capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, de choisir le comportement le plus adapté, d’informer sur les ressources disponibles, d’encourager à aller vers les professionnels qualifiés et ainsi d’apporter l’aide nécessaire à la personne. Publics visés Tout public à partir de 18 ans Prérequis Aucun prérequis Tarif 350 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 2 jours Premiers Secours en Santé Mentale – Module Standard Comprendre les enjeux des premiers secours en santé mentale En savoir + 2 jours Premiers Secours en Santé Mentale – Module Jeune Comprendre les enjeux des premiers secours en santé mentale avec des adolescents et des jeunes majeurs En savoir + 2 jours

Notre offre de formation couvre une variété de sujets en promotion de la santé. Elle aborde la mise en œuvre d'actions et des approches thématiques (compétences psychosociales, nutrition, écrans, etc.) adaptées aux spécificités des territoires. Nos programmes de formations favorisent une approche active et participative, encourageant les échanges et la co-construction des connaissances entre professionnel(le)s issu(e)s des secteurs du sanitaire, du social, du médico-social, de l'éducatif, etc. Formation DPC Thèmatique Choisir une thématique Département Choisir un département Catégorie (formations, animations) Choisir un type de formation/animation Formation DPC Rechercher Réinitialiser la recherche Rechercher une formation ou une animation et/ou Nos formations et journées d'animation Voir toutes nos formations et journées d'animation Notre catalogue de formations et nos journées d'animation couvrent une variété de sujets liés à la promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient, etc.). Elle aborde la mise en œuvre d'actions (méthodologie de projet, diagnostic et évaluation, animations pédagogiques, etc.) ainsi que des approches thématiques (nutrition, compétences psychosociales, usage des écrans, etc.) s'adaptant aux spécificités des territoires. À noter : nos formations ne sont pas éligibles au Compte Personnel de Formation (CPF). Formations "sur-mesure" Pour répondre à vos besoins spécifiques, nous offrons des formations personnalisées avec des programmes pédagogiques adaptés. Ces formations peuvent être dispensées sur site ou dans nos locaux à Rouen et Hérouville Saint-Clair. Contactez-nous pour toute demande de renseignement ou de devis. Nous contacter Agir en promotion de la santé mentale En savoir + Cette formation vous permettra de comprendre les enjeux et les concepts liés à la promotion de la santé mentale et vous outillera pour développer des actions au sens large de la promotion de la santé mentale (déstigmatisation, santé mentale positive, identifier ses ressources et obstacles…). Tous les acteurs ont un rôle à jouer dans la promotion de la santé mentale et la lutte contre la stigmatisation. Santé mentale Premiers Secours en Santé Mentale – Module Standard En savoir + Cette formation permet de former des secouristes capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, de choisir le comportement le plus adapté, d’informer sur les ressources disponibles, d’encourager à aller vers les professionnels qualifiés et ainsi d’apporter l’aide nécessaire à la personne. Santé mentale Premiers Secours en Santé Mentale – Module Jeune En savoir + Cette formation permet de former des secouristes capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, de choisir le comportement le plus adapté, d’informer sur les ressources disponibles, d’encourager à aller vers les professionnels qualifiés et ainsi d’apporter l’aide nécessaire à la personne. Ce module Jeunes a été spécifiquement développé pour les adultes vivant avec des adolescents (collège et lycée) et jeunes majeurs. Santé mentale Compétences psychosociales En savoir + Cette formation vous aidera à comprendre ce que sont les compétences psychosociales et l’estime de soi, et à les prendre en compte dans la construction de vos actions. Compétences psychosociales Compétences psychosociales - Ressources émotionnelles En savoir + Renforcer la conscience de ses émotions et réguler ses émotions et son stress Cette formation vous aidera à comprendre ce que sont les compétences émotionnelles et à les prendre en compte dans la construction de vos actions. Compétences psychosociales JDO - Compétences psychosociales (CPS) En savoir + Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. Compétences psychosociales Dispenser l’éducation thérapeutique du patient (ETP) En savoir + L’éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est un des enjeux de l’accompagnement des personnes dans leur parcours de santé. Conformément au décret n° 2010-906 du 2 août 2010 et à l’arrêté du 14 janvier 2015 (exigence d’une formation de minimum 40 heures), cette formation permet d’acquérir ou de renforcer des compétences requises pour dispenser l’ETP dans le cadre de programmes d’éducation du patient et/ou dans le cadre d’activités éducatives ciblées. Éducation thérapeutique du patient JDO - Outils d'intervention en éducation thérapeutique du patient (ETP) En savoir + Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. Éducation thérapeutique du patient Méthodologie de projet en promotion de la santé En savoir + Cette formation vous permettra de concevoir et mettre en œuvre un projet dans le champ de la promotion de la santé. Éducation pour la santé Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupe En savoir + Grâce à cette formation, vous serez en capacité de mettre en place des actions collectives en promotion de la santé. Éducation pour la santé Aborder les questions de santé dans le cadre d’un accompagnement individuel En savoir + Comment parler de la santé avec les personnes dans le cadre d’un entretien individuel ? À la fin de la formation, chaque participant disposera du bagage théorique et pratique pour mener à bien un entretien. Éducation pour la santé JDO - Techniques d'animation en éducation pour la santé (EPS) En savoir + Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. Éducation pour la santé < Page précédente Page suivante > < Page précédente Page suivante >

Notre offre de formation couvre une variété de sujets en promotion de la santé. Elle aborde la mise en œuvre d'actions et des approches thématiques (compétences psychosociales, nutrition, écrans, etc.) adaptées aux spécificités des territoires. Nos programmes de formations favorisent une approche active et participative, encourageant les échanges et la co-construction des connaissances entre professionnel(le)s issu(e)s des secteurs du sanitaire, du social, du médico-social, de l'éducatif, etc. Nos journées de découverte des outils Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. Rechercher une JDO Thèmatique Choisir une thématique Département Choisir un département Formation DPC Rechercher Réinitialiser la recherche < Page précédente Page suivante > Compétences psychosociales JDO - Compétences psychosociales (CPS) En savoir + Éducation pour la santé JDO - Techniques d'animation en éducation pour la santé (EPS) En savoir + Éducation pour la santé JDO - Conduites addictives En savoir + Écrans JDO - Éducation aux écrans En savoir + Nutrition JDO - Alimentation et hygiène de vie En savoir + Éducation pour la santé JDO - Parentalité En savoir + Éducation thérapeutique du patient JDO - Outils d'intervention en éducation thérapeutique du patient (ETP) En savoir + Vie affective et sexuelle JDO - Santé sexuelle En savoir + < Page précédente Page suivante >

Compétences psychosociales Compétences psychosociales Compétences psychosociales Compétences psychosociales Cette formation vous aidera à comprendre ce que sont les compétences psychosociales et l’estime de soi, et à les prendre en compte dans la construction de vos actions. 89 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif 635 euros TTC/personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Développer les connaissances sur les compétences psychosociales et l’estime de soi Objectifs pédagogiques globaux Identifier les compétences psychosociales primaire Connaitre les mécanismes de fonctionnement de chacune des CPS primaires Distinguer les différentes postures professionnelles favorables Connaitre les critères communs d’efficacité d’un projet de développement des CPS Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Échange de pratiques Contenu Le développement des capacités de compréhension et d’accueil de l’expérience cognitive (accroître la connaissance de soi, surtout évaluer positivement savoir être en pleine conscience), émotionnelle (accroître sa connaissance des émotions, identifier ses émotions), et sociale (communiquer de façon efficace et positive, communiquée de façon empathique) Les critères communs d’efficacité d’un projet cps Découverte et appropriation des outils pédagogiques et techniques d’animation Être en mesure de se questionner sur les postures professionnelles favorables à la mobilisation des CPS Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 10,11 et 24 septembre 2026 Caen › 19, 20 mars et 02 avril 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Dispenser l’éducation thérapeutique du patient (ETP)Éducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Dispenser l’éducation thérapeutique du patient (ETP) L’éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est un des enjeux de l’accompagnement des personnes dans leur parcours de santé. Conformément au décret n° 2010-906 du 2 août 2010 et à l’arrêté du 14 janvier 2015 (exigence d’une formation de minimum 40 heures), cette formation permet d’acquérir ou de renforcer des compétences requises pour dispenser l’ETP dans le cadre de programmes d’éducation du patient et/ou dans le cadre d’activités éducatives ciblées. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, susceptibles d’intervenir pour dispenser l’éducation du patient et/ou coordonner des programmes d’ETP Prérequis Aucun prérequis Tarif 1100 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 42 heures › 6 jours Formation possible sur demande (en inter ou en intrastructure) Objectif(s) de la formation Acquérir ou renforcer les connaissances et compétences requises pour dispenser l’ETP Objectifs pédagogiques globaux S’approprier des fondamentaux de l’ETP pour participer au développement de projets d’éducation du patient Conduire et analyser un entretien de Diagnostic éducatif (BEP) en y intégrant les principes de l’approche centrée sur la personne (ACP), de l’écoute active Concevoir une séance éducative, et l’animer en adoptant une posture éducative et relationnelle favorable à l’apprentissage du patient Proposer une modalité d’évaluation des acquis du patient (connaissances ou compétence) Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Définitions Finalités Compétences patient Vécu de la maladie chronique Démarche éducative Acteurs et lieux ressources Cadre réglementaire Techniques et outils pédagogiques Approche centrée sur la personne Écoute active Conduite d’entretien Fiche pédagogique Animation de séances Dynamique de groupe Fonctions de l’animateur Évaluation en ETP Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 28, 29, 30 janvier et 23, 24, 25 mars 2026 [COMPLET] inscription par mail sur liste d'attente › 24, 25 septembre, et 08, 09 octobre et 16, 17 novembre 2026 [COMPLET] Rouen › 30, 31 mars et 01 avril et 27, 28, 29 avril 2026 - quelques place a saisir › date à venir 2nd semestre 2026 Le Havre › 18, 19, 20 mai et 15, 16, 17 juin 2026 quelques place a saisir Évreux › 14, 15, 16 janvier et 11, 12, 13 mars 2026 [COMPLET] inscription par mail sur liste d'attente Pour vous inscrire sur liste d’attente , veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

JDO - Compétences psychosociales (CPS)Compétences psychosociales Compétences psychosociales JDO - Compétences psychosociales (CPS) Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, social, médico-social et sanitaire développant des projets en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient et souhaitant découvrir les outils d’intervention les plus adaptés à leurs pratiques et à leurs publics Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Être en capacité de choisir et utiliser les outils et les techniques les plus adaptés aux objectifs et au public dans le cadre d’une animation de groupe en éducation pour la santé et éducation thérapeutique du patient Objectifs pédagogiques globaux Connaître la place et la pertinence des outils dans une action de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient) Savoir animer un groupe à l’aide d’outils et de techniques d’animation Découvrir, manipuler, analyser différents types d’outils et techniques d’animation Méthode(s) pédagogique(s) Expérimentation Mise en situation Échange, expression personnelle Contenu Inclure des outils et des techniques d’animation en promotion de la santé Identifier la place et le rôle de l’animateur en promotion de la santé Échanger autour des outils pour partager ses expériences et ses points de vue Identifier les lieux ressources en matière d’outils Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Argentan › 02 juin 2026 Rouen › 13 octobre 2026 Évreux › 10 décembre 2026 Caen › 28 avril 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Coordonner un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP)Éducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Coordonner un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) La conception, la mise en oeuvre et l’évaluation d’un programme d’ETP mobilisent l’implication d’une équipe pluridisciplinaire, dont un coordinateur d’ETP. Conformément au décret n° 2010- 906 du 2 août 2010 et à l’arrêté du 14 janvier 2015, cette formation permet d’acquérir ou de renforcer les compétences pour coordonner un programme d’ETP. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, susceptibles d’intervenir pour coordonner un programme l’éducation du patient, et ayant participé à une formation "Dispenser l'éducation du patient" de minimum 40h, et/ou une expérience pratique dans le domaine de l'ETP Prérequis Avoir suivi une formation "dispenser l'ETP" Tarif 740 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 21 heures › 3 jours Objectif(s) de la formation Acquérir ou renforcer les connaissances et compétences requises pour coordonner un programme d’ETP Objectifs pédagogiques globaux Comprendre les enjeux de la mise en place d’un programme ETP Identifier le rôle et les missions d’un coordinateur Valoriser les pratiques de l’équipe transversale Evaluer de façon partagée un programme ETP Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Étude de dossier Échange de pratiques Table ronde FOAD (Formation Ouverte et À Distance) Contenu Programme d’ETP, activité éducative ciblée, posture éducative Cadre réglementaire Les missions du coordinateur dans les domaines relationnels et administratifs Constituer une équipe transversale Conception et adaptation d’outils de coordination ETP Bilan d’activité, autoévaluation annuelle, évaluation quadriennale Aborder les bases de la communication pour valoriser son programme d’ETP Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen 05, 06 novembre et 08 décembre 2026 Rouen 06, 07 mai et 16 juin 2026 Pour vous inscrire sur liste d’attente , veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription