Activité Personnes en situation de handicap Les personnes en situation de handicap, comme toute personne, doivent pouvoir accéder aux ressources et aux informations nécessaires pour prendre soin de leur santé et faire des choix éclairés. La promotion de la santé vise à favoriser cet accès en tenant compte des besoins, des capacités, des expériences et des conditions de vie de chacun. Elle s’appuie notamment sur l’adaptation des informations et des actions de prévention, le développement des compétences psychosociales, la participation des personnes concernées et la mobilisation des professionnels et de leur entourage. L’objectif est de renforcer leur pouvoir d’agir et de favoriser des environnements inclusifs, propices à la santé et au bien-être. Nos projets Notre offre de formation en lien avec l'activité Consulter l'ensemble de notre offre de formation Nos journées de découverte des outils en lien avec l'activité Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils

L'éducation thérapeutique du patient Selon la définition du rapport de l’OMS (Organisation Mondiale de la Santé) de 1996 : « L’éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Elle fait partie intégrante et de façon permanente de la prise en charge du patient. Elle comprend des activités organisées, y compris un soutien psychosocial, conçues pour rendre les patients conscients et informés de leur maladie, des soins, de l’organisation et des procédures hospitalières, et des comportements liés à la santé et à la maladie. Ceci a pour but de les aider (ainsi que leurs familles) à comprendre leur maladie et leur traitement, collaborer ensemble et assumer leurs responsabilités dans leur propre prise en charge dans le but de les aider à maintenir et améliorer leur qualité de vie. » Le but de l’ETP : - Aider le patient à comprendre sa maladie et mieux la gérer au quotidien - Aider le patient à gérer ses traitements - Améliorer la qualité de vie des patients La promotion de la santé Les déterminants de la santé L'éducation pour la santé La prévention L'éducation thérapeutique du patient More

Activité Professionnels du sanitaire Les professionnels du sanitaire contribuent à préserver et à améliorer la santé des populations, à travers leurs missions de soins, de prévention et d’accompagnement. Au-delà de la prise en charge des maladies, leur rôle s’inscrit dans une approche globale de la santé, qui prend en compte les besoins des personnes, leurs conditions de vie et les facteurs qui influencent leur santé. La promotion de la santé vise à accompagner ces professionnels dans le développement de pratiques favorisant la participation des personnes, leur autonomie et leur pouvoir d’agir. Elle encourage également l’intégration de la prévention dans les parcours de santé et le renforcement des coopérations avec les acteurs sociaux, médico-sociaux et éducatifs, afin de proposer des réponses adaptées aux besoins des populations et de contribuer à réduire les inégalités de santé. Lieux de santé sans tabac Un lieu sans tabac est un établissement au sein duquel on s’abstient de fumer, tout en appliquant une politique active de prévention et de prise en charge du tabagisme du personnel. L'objectif et de créer des environnements plus sains, plus respectueux pour toutes et tous et visant la disparition du tabagisme. En savoir + Nos projets Notre offre de formation en lien avec l'activité Consulter l'ensemble de notre offre de formation Nos journées de découverte des outils en lien avec l'activité Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils

Activité Éducation thérapeutique du patient L’éducation thérapeutique du patient accompagne les personnes vivant avec une maladie chronique dans l’acquisition de compétences pour mieux comprendre leur maladie, prendre part aux décisions concernant leur santé et améliorer leur qualité de vie. Inscrite dans une démarche centrée sur la personne, elle s’appuie sur ses besoins, ses ressources et son expérience. Elle favorise le développement de son pouvoir d’agir et repose sur une relation partenariale entre patients, proches et professionnels, ainsi que sur des approches éducatives adaptées à chacun. Nos projets Notre offre de formation en lien avec l'activité Consulter l'ensemble de notre offre de formation Nos journées de découverte des outils en lien avec l'activité Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils

Les déterminants de la santé La santé est définie par l’OMS en 1946 comme « un état de complet bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité ». Cette vision tridimensionnelle de la santé invite à réfléchir sur les facteurs qui déterminent l’état de santé d’un individu. Des études épidémiologiques prouvent qu’à facteurs de risque égaux au regard des comportements individuels, on observe pourtant des écarts sur l’état de santé. D’autres facteurs entreraient donc en ligne de compte : les déterminants sociaux. Cette mise en évidence vient bousculer l’approche biomédicale de la santé et nourrir la réflexion sur « comment agir pour améliorer l’état de santé des individus ? ». Parmi les modèles de référence des déterminants sociaux, on retrouve celui de Dahlgren et Whitehead (1991) ci-dessous qui met en évidence trois niveaux de déterminants qui interagissent sur la santé des individus tout au long de la vie. Consulter les synthèses théoriques des onze fondamentaux en promotion de la santé La promotion de la santé Les déterminants de la santé L'éducation pour la santé La prévention L'éducation thérapeutique du patient More › Le niveau individuel qui regroupe les facteurs génétiques et héréditaires mais aussi ceux liés aux comportements et styles de vie qui peuvent être favorables ou défavorables à la santé. › Le milieu de vie constitué par les réseaux sociaux et communautaires, c'est-à-dire les relations sociales qui influencent favorablement ou défavorablement les comportements individuels ; mais aussi l’environnement, lié aux conditions de vie, qui se rapporte à l’accès au travail, l’accès aux services et aux équipements essentiels : eau, habitat, services de santé, nourriture, éducation mais aussi les conditions de travail. › L’environnement global la société dans laquelle l’individu évolue selon les conditions socioéconomiques, culturelles et environnementales. C'est-à-dire les facteurs qui influencent la société dans son ensemble : la situation économique du pays et les conditions du marché du travail ont une incidence sur tous les autres niveaux sans pour autant que l’individu n’en ait le contrôle Les facteurs qui influencent la santé ne dépendent donc pas exclusivement du sanitaire. En effet, les professionnels de santé (infirmiers, médecins, pharmaciens, gynécologues, etc.) et les lieux de soins ne sont pas les seuls interlocuteurs pour aborder la santé. Les professionnels de l’école, de l’entreprise, du quartier, etc. et tous les acteurs impliqués dans le parcours de vie des personnes et des groupes jouent un rôle sur la santé. Identifier les facteurs qui influencent la santé d'un individu permettra d'agir sur ceux qui sont potentiellement modifiables en faveur de celle-ci.

Le conseil et l'accompagnement méthodologique Vous êtes une association, un service de santé scolaire, une collectivité locale, un soignant, un éducateur, etc. Vous souhaitez développer une action ou un projet de santé et vous vous questionnez sur : Comment faire une analyse des besoins de santé ? Comment créer un environnement favorable à la santé ? Comment bâtir un projet respectueux des personnes qui leur permette de développer leurs compétences ? Où trouver les ressources pour actualiser vos connaissances en santé ? Comment animer des séances d'éducation thérapeutique avec un groupe ? Quels outils pédagogiques choisir ? Etc... Nous vous proposons un conseil et/ou un accompagnement méthodologique personnalisé et adapté à votre projet. Nos objectifs d'actions Faire évoluer les acteurs dans leurs connaissances, leurs représentations, leurs compétences en méthodologie de projet et en pédagogie d'intervention dans le cadre de leurs actions de promotion et d'éducation pour la santé. Optimiser la qualité des projets de promotion et d'éducation pour la santé Nos conseils et accompagnements n'ont pas pour vocation de labelliser un projet ni de conditionner l'octroi de financement. Quel que soit le niveau proposé, le conseil vise toujours à accompagner le porteur de l'action et non à faire à sa place. Le but réside dans l'autonomisation et l'empowerment de la personne. L'individu est considéré comme acteur de son projet. Ses possibilités de participation sont prises en compte tout au long de l'accompagnement. Le conseil s'adapte toujours de là où part le projet, suivant les moyens et les limites d'investissement mais aussi de là où se situe l'acteur, au niveau de ses connaissances et ses pratiques. Nos objectifs d'actions Conseil pédagogique Conseil très pratique portant sur l'animation et visant à aider dans le choix et l'utilisation d'outils ou de pédagogies d'intervention adaptés aux objectifs de l'action. Conseil pédagogique - Service gratuit - Conseil méthodologique Conseil davantage axé sur la méthodologie de projet (ex. : écriture d'un projet ou la recherche de financement). Il peut se faire en continuité d'un conseil pédagogique ou indépendamment. Il est limité à 3 ou 4 rencontres par projet (< 2 jours au total). Conseil méthodologique - Service gratuit - Accompagnement méthodologique Accompagnement de plus longue durée (> 2 jours) portant sur une ou plusieurs étapes du projet = guidance soutenue pour l'organisation du projet. Accompagnement méthodologique - Sur devis - Accompagnement dans l'action Accompagnement proche de l'accompagnement méthodologique pouvant aller jusqu'à la co-animation d'action éducatives dans la perspective d'un transfert ou d'une modélisation = aide dans la construction du projet + soutien dans l'animation de l'action auprès d'un public visé. Accompagnement dans l'action - Sur devis - Contacter un conseiller méthodologique de territoire Calvados - Orne › Johanna HAREL jharel@promotion-sante-normandie.org 07 86 74 86 73 Eure › Lætitia HENRIOT lhenriot@promotion-sante-normandie.org 06 40 76 82 99 Manche › Camille FLEURY cfleury@promotion-sante-normandie.org 07 86 74 86 63 Seine-Maritime › Recrutement en cours Cliquer sur les zones de la carte pour accéder aux coordonnées de nos conseillers méthodologiques de territoire

Promotion Santé Normandie a pour finalité de contribuer à l’amélioration de l’état de santé globale de la population. Composée de professionnels qualifiés, cette association normande accompagne les politiques de santé publique, exerce un rôle de soutien et d’expertise dans leurs domaines de compétence : l’éducation pour la santé, l’éducation thérapeutique du patient et plus globalement la promotion de la santé. Membre de la Fédération Promotion Santé , Promotion Santé Normandie appartient au principal réseau généraliste en éducation et promotion de la santé en France. Nos Missions Contribuer aux politiques de Santé Publique Promotion Santé Normandie participe à la définition, l’accompagnement et l’évaluation des politiques de santé publique. Nous siégeons dans les instances de démocratie participative (CRSA Conférence Régionale de la Santé et de l’Autonomie) et inscrivons nos actions dans le Projet régional de santé conduit par l’ARS. Contribuer aux politiques de Santé Publique Conseiller et accompagner les acteurs Promotion Santé Normandie apporte un soutien méthodologique aux acteurs locaux dans le cadre du développement, de la gestion et de l’évaluation de leurs projets. Nous appuyons la mise en œuvre des démarches territoriales de santé, leviers importants pour l’amélioration de la santé des habitants. Conseiller et accompagner les acteurs Agir et coordonner Promotion Santé Normandie conçoit, met en œuvre et évalue des actions de prévention / promotion de la santé, en cohérence avec les priorités de santé publique. Notre plateforme privilégie le partenariat, elle renforce la concertation, la réalisation et l’évaluation d’actions coordonnées. Agir et coordonner Former Promotion Santé Normandie contribue au développement des compétences en éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient et promotion de la santé. Nous participons à la formation initiale des étudiants et continue des professionnels de la santé, de l’éducation, du secteur social, médico-social… Former Documenter et outiller Nos centres de ressources documentaires et pédagogiques spécialisés mettent à disposition de la documentation scientifique (ouvrages, revues, rapports) et des outils pédagogiques (mallettes, vidéos…). Promotion Santé Normandie relaie au plus près des professionnels ses ressources grâce au réseau documentaire qu’elle anime. Documenter et outiller Développer l'innovation et la recherche Promotion Santé Normandie mobilise ses domaines d’expertise et développe les partenariats nécessaires au service de l’expérimentation et de l’innovation dans le champ de la promotion de la santé. Ses expertises contribuent au développement de projets innovants, efficaces et reproductibles. Développer l'innovation et la recherche Notre projet stratégique 2025 | 2030 Consulter note projet stratégique Nos rapports d'activité Rapport d'activité 2025 Rapport d'activité 2024 Rapport d'activité 2023 La promotion de la santé et ses concepts clés La santé et ses déterminants Le champ de la promotion de la santé L'éducation pour la santé La prévention L'éducation thérapeutique du patient Nos partenaires financiers

Activité PJJ La Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) accompagne les mineurs faisant l’objet d’une décision judiciaire, en contribuant à leur éducation, à leur insertion et à leur développement. La santé constitue un enjeu important de cet accompagnement, notamment au regard des parcours de vie, des conditions sociales et des besoins spécifiques des jeunes concernés. La promotion de la santé auprès des jeunes suivis par la PJJ vise à renforcer leur pouvoir d’agir, à développer leurs compétences psychosociales et à faciliter leur accès à l’information, à la prévention et aux ressources de santé. Elle repose sur des actions adaptées à leurs besoins et à leurs réalités, ainsi que sur la coopération entre les professionnels de la PJJ, les acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux, afin de favoriser leur bien-être et leur inclusion. Nos projets Notre offre de formation en lien avec l'activité Consulter l'ensemble de notre offre de formation Nos journées de découverte des outils en lien avec l'activité Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils

Le champ de la promotion de la santé La promotion de la santé se pose comme le moyen d’agir sur les déterminants de santé et donc sur l’état de santé de l’individu. Elle se définit comme « le processus qui confère aux individus les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé et d’améliorer celle-ci. » (OMS, 1986) Consulter les synthèses théoriques des onze fondamentaux en promotion de la santé La promotion de la santé Les déterminants de la santé L'éducation pour la santé La prévention L'éducation thérapeutique du patient More La démarche en promotion de la santé relève d’un concept définissant la santé comme la mesure dans laquelle un groupe ou un individu peut d’une part, réaliser ses ambitions et satisfaire ses besoins et, d’autre part, évoluer avec le milieu ou s’adapter à celui-ci. La santé est donc perçue comme une ressource de la vie quotidienne, et non comme le but de la vie ; il s’agit d’un concept positif mettant en valeur les ressources sociales et individuelles, ainsi que les capacités physiques. C’est en 1986 qu'est rédigée à Ottawa, par un ensemble de nations réunies, une charte qui développe 5 axes pour agir favorablement sur la santé : › L’élaboration d’une politique publique saine. › La création de milieux favorables. › Le renforcement de l’action communautaire. › L’acquisition des aptitudes individuelles. › La réorientation des services de santé Il est désormais prouvé que les méthodes globales faisant appel aux cinq stratégies de la charte sont les plus efficaces. Ainsi, on se doit d’utiliser de multiples stratégies afin d’agir sur l’ensemble des facteurs et des cibles identifiés. Chaque stratégie s’adresse à des personnes, qu’elles soient celles qui sont interpellées directement pour leur propre santé ou les personnes qui interviennent pour modifier un milieu de vie ou encore les personnes qui influencent l’environnement. Derrière chaque stratégie, il faut penser aux personnes avec qui on doit travailler. Consulter la charte d'Ottawa

Définies comme la capacité d’une personne à faire face aux exigences et aux défis de la vie quotidienne, les compétences psychosociales peuvent être de nature sociale, émotionnelle ou cognitive. Les compétences psychosociales (CPS) Définies comme la capacité d’une personne à faire face aux exigences et aux défis de la vie quotidienne, les compétences psychosociales peuvent être de nature sociale, émotionnelle ou cognitive. Santé Publique France En 2022, Santé Publique France affine le périmètre des compétences psychosociales utiles pour la santé Les compétences psychosociales auprès des enfants et des jeunes L'apprentissage des compétences psychosociales s’opère par l’imitation, l’expérience, les interactions sociales mais aussi par la mise en œuvre d’ateliers dédiés au développement d’une ou plusieurs compétences psychosociales. Intéressons-nous à l’une des stratégies reconnues comme efficace : La mise en œuvre d’ateliers dédiés au développement d’une ou plusieurs compétences psychosociales. Les ateliers dédiés au développement des compétences psychosociales répondent à plusieurs critères d’efficacité : Les ateliers CPS sont séquencés et inscrits dans la durée Les apprentissages des CPS s’appuient sur des méthodes d’intervention participatives, expérientielles et valorisantes, du public La/les CPS à développer est/sont clairement identifiée.s et son contenu s’appuie sur des référentiels validés La/les CPS travaillée.s est/sont présentée.s au public, de manière explicite Pour construire un atelier de développement des compétences psychosociales, il est important de repérer les informations à comprendre, à expérimenter, à s’approprier pendant les séances mais aussi les outils d’intervention adaptés aux différents publics. Vous pourrez alors construire un parcours de plusieurs séances portant sur une ou plusieurs compétences psychosociales. Pour approfondir vos connaissances sur les compétences psychosociales, accédez à notre offre de formations et nos journées d'animation Compétences Cognitives Pour vous aider à la construction d'un atelier autour des compétences cognitives, vous pouvez vous appuyer sur les fiches d'informations et bibliographiques réalisées par Promotion Santé Normandie : > Renforcer la connaissance de soi > S'auto-évaluer positivement > Connaître ses buts personnels > Savoir être en pleine attention Accéder aux supports d'aide Renforcer la connaissance de soi Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention S'auto-évaluer positivement Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Connaître ses buts personnels Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Savoir être en pleine attention Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Close Pour être accompagné dans la construction de votre atelier ou dans le choix de vos outils d’intervention vous pouvez contacter les conseillers méthodologiques de territoire ou chargés de projets documentaires et pédagogiques de Promotion Santé Normandie. Contacter Promotion Santé Normandie Compétences Sociales Pour vous aider à la construction d'un atelier autour des compétences sociales, vous pouvez vous appuyer sur les fiches d'informations réalisées par Promotion Santé Normandie : > Communiquer de façon efficace et positive > Communiquer de façon empathique Accéder aux supports d'aide Communiquer de façon efficace et positive Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Communiquer de façon empathique Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Développer des liens et des comportements prosociaux Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Close Compétences émotionnelles Pour vous aider à la construction d'un atelier autour des compétences émotionnelles, vous pouvez vous appuyer sur les fiches d'informations et bibliographiques réalisées par Promotion Santé Normandie : > Comprendre le fonctionnement des émotions > Identifier ses émotions > Exprimer ses émotions > Réguler ses émotions Accéder aux supports d'aide Comprendre le fonctionnement des émotions Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Identifier ses émotions Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Exprimer ses émotions Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Réguler ses émotions Télécharger la fiche Télécharger notre sélection d’outils d’intervention Close Nous mobilisons nos compétences psychosociales à tout moment, dans notre vie de tous les jours et dans tous nos milieux de vie. Voici des ressources pour vous aider à réfléchir sur vos actions en lien avec les compétences psychosociales : Consulter le document Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire Consulter le document Ce livret a été conçu pour permettre aux conseillers des missions locales de s’approprier au mieux le champ de la promotion de la santé et des compétences psychosociales et de s’en saisir lors des accompagnements proposés en mission locale. Consulter le document Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire Consulter le document Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire Consulter le document Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire Pour en savoir plus sur les CPS, rendez-vous sur www.sirena-cps.fr La littérature et les expériences de terrain nous décrivent les principaux repères méthodologiques pour construire un projet de développement des compétences psychosociales : Des ateliers dédiés au développement des CPS des jeunes: > Séquencés et inscrits dans la durée > Utilisant des méthodes d’intervention participatives, expérientielles et valorisantes > À partir de CPS clairement identifiées > Des CPS présentées au public, de manière explicite > Des contenus fondés sur des connaissances validés > Des interventions s’appuyant sur plusieurs supports (guide d’animation, livret pour le public, manuel d’implantation) Une approche CPS au sein de la structure qui soutient l’exercice et la mobilisation des CPS : > Des postures et attitudes qui peuvent faire exemple > Des pratiques des CPS incluses dans les modalités éducatives du quotidien > Des (re)aménagements des environnements physiques > Une articulation avec les autres milieux de vie du public Constitution d’un « groupe de travail CPS » > Le groupe est soutenu par la direction > Des professionnels formés aux CPS, aux postures favorables, à l’animation d’ateliers dédiés > Un accompagnement méthodologique des professionnels impliqués, assurés par une structure compétente dans le champ des CPS (temps d’échanges, de supervision) des professionnels impliqués Faites le point sur votre projet Pour faire le point sur votre propre projet, vous pouvez compléter notre grille d’auto-évaluation de la qualité d’un projet portant sur le développement des compétences psychosociales : Télécharger la grille d'auto-évaluation

Promotion Santé Normandie Nos sites web et espaces de ressources en ligne Compétences psychosociales Définies comme la capacité d’une personne à faire face aux exigences et aux défis de la vie quotidienne, les compétences psychosociales peuvent être de nature sociale, émotionnelle ou cognitive. Éducation thérapeutique du patient › Promotion Santé Normandie est membre de la plateforme ressource normande en éducation thérapeutique, PLANETH Patient. À ce titre, nous mettons à disposition notre expertise pour contribuer activement au développement, à la mise en œuvre et à la valorisation de l'éducation thérapeutique du patient en Normandie. Moi, toi, nous › Outil d’éducation pour la santé sur la thématique « Vie affective et sexuelle » Promotion Santé Handicaps › Repères pratiques et ressources en promotion de la santé Normandie Sans Tabac › Le site Normandie Sans Tabac valorise les politiques, actions, projets et actualités en lien avec la thématique TABAC en région Normandie DAPA › Annuaire des dispositifs en addictologie de la région Normandie › Actualités en région › Synthèse de veille documentaire en addictologie tous les trimestres en s’inscrivant à la newsletter Prostitution jeunes Normandie › Mise à disposition des ressources documentaires existantes pour accompagner les professionnels dans le repérage de la prostitution des jeunes de 15 à 25 ans sur le territoire normand Santé et Exil › Ressources bibliographiques pour se documenter sur la santé et l’exil › Outils pour mieux appréhender la thématique avec son public › Structures et organisations en Normandie ou en France pour être soutenu dans son travail Promotion du sommeil › Site ressource dédié à la promotion du sommeil, Il s’adresse à toute personne qui souhaite mettre en place une action collective à destination des enfants d’âge scolaire (de 3 à 10 ans)

Prostitution jeunes Normandie L'Agence de gestion et de recouvrement des avoirs saisis et confisqués (AGRASC) et le Secrétariat d'État en charge de l'égalité entre les femmes et les hommes ont lancé un appel à projet relatif à la prévention de la prostitution et de la traite des êtres humains à des fins d’exploitation sexuelle. Le projet déposé par Promotion Santé Normandie avec le soutien de la Direction Régionale aux Droits des Femmes et à la l’Égalité (DRDFE) a été retenu. Construit de manière collégiale, ce projet réunit un ensemble de partenaires associatifs et institutionnels du territoire dans le but d’accompagner les professionnels dans le repérage de la prostitution des jeunes de 15 à 25 ans sur le territoire normand. Après une phase d'état des lieux, il s'agira de développer des ressources de formation ainsi qu’un accompagnement formatif auprès des professionnels non spécialistes de la prostitution, intervenant auprès des jeunes de 15 à 25 ans (études, aide sociale, éducation, etc...), afin de favoriser la compréhension du phénomène, son repérage et de permettre les orientations vers des dispositifs existants. Nous avons le plaisir de vous mettre à disposition cette plateforme ressource vous permettant d’échanger et de prendre connaissance des ressources documentaires existantes. Haut de page Sélection par thématique Addictions Compétences psychosociales Environnement Éducation pour la santé (EPS) Éducation thérapeutique du patient (ETP) Nutrition Santé sexuelle Service sanitaire Transfert de connaissances Promotion Santé Normandie Prostitution jeunes Normandie Avril 2025 Consulter la ressource Service Régional de Police Judiciaire (SRPJ) Rouen Les tendances de la traite des êtres humains à des fins d'exploitation sexuelle en 2018 2018. 2 p. Consulter la ressource nswp (Réseau Mondial des Projets sur le Travail Sexuel) Les jeunes travailleuses du sexe 2017. 17 p. Consulter la ressource Médecins du monde Réduction des risques - Une approche de santé publique fondée sur les droits humains Juillet 2018. 32 p. Consulter la ressource Agir Contre la Prostitution des Enfants (ACPE) Sous la direction d’Arthur Melon et Lubna Poulet Exploitation sexuelle des mineurs en France Édition 2018. 259 p. Consulter la ressource Médecins du monde Santé et droits des travailleuses/eurs du sexe Décembre 2017. 8 p. Consulter la ressource Amicale du Nid (AdN) Prostitution, osons en parler. Édition 2019. 24 p. Consulter la ressource IGA, IGAS et IGJ Rapport d'évaluation de la loi du 13 avril 2016 visant à renforcer la lutte contre le système prostitutionnel et à accompagner les personnes prostituées Décembre 2019. 238 p. Consulter la ressource ORS CREAI Normandie Analyse de la situation du phénomène prostitutionnel chez les 15-25 ans en Normandie. Accompagnement des professionnels dans le repérage Mars 2020. 10 p. Consulter la ressource Seine-Saint-Denis Le Département Prostitution des mineur.e.s : signature d'un protocole expérimental en Seine-Saint-Denis Communiqué de presse, 10 juillet 2020. 2 p. Consulter la ressource Promotion Santé Normandie Prostitution jeunes Normandie Dossier documentaire, avril 2023. 20 p. Consulter la ressource CNAPE, la protection de l'enfance Prévenir et lutter contre la prostitution des mineurs Contribution sur la prostitution des mineurs , février 2021. 13 p. Consulter la ressource CNCDH (Commission Nationale Consultative des Droits de l’Homme) Avis sur la prévention et la lutte contre la prostitution, la traite à des fins d’exploitation sexuelle des mineurs 15 avril 2021. 34 p. Consulter la ressource Département du Nord Enquête sur les conduites prostitutionnelles de mineurs dans le Nord 2021. 22 p. Consulter la ressource ONPE (Observatoire national de la protection de l'enfance) Protéger les enfants et les adolescents de la prostitution Avril 2021. 200 p. Consulter la ressource Page suivante Page précédente