Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternativesÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternatives À l’aide de 80 cartes décrivant autant de situations réalistes et familières auxquelles Michael se trouve confronté, les patients souffrant de troubles interprétatifs travaillent à réorganiser leur schéma de pensées, à remettre en question leurs conclusions hâtives, petit à petit à transformer leurs certitudes souvent erronées en suppositions plausibles. Ce jeu collaboratif, basé sur le raisonnement hypothétique, contribue à améliorer la conscience des troubles et participe ainsi au processus d’éducation thérapeutique. Nous vous proposons une formation en deux modules permettant un rappel sur les généralités de la réhabilitation psychosociale et les bases de l’animation et un second module consacré à l’animation du Michael’s Game. Publics visés Infirmiers, éducateurs, médecins, ergothérapeutes, psychologues, aides médico-psychologiques, assistants sociales, acteurs de l’ETP et de la réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Comprendre et maîtriser l’outil « Michael’s Game » afin d’être en capacité d’animer un atelier basé sur le raisonnement hypothétique Objectifs pédagogiques globaux Expliquer les bases du raisonnement par hypothèses alternatives Réaliser une animation utilisant l’outil « Mickael’s Game », en adoptant une posture d’animation favorable à l’apprentissage du patient Connaître le contenu des cartes et maîtriser la progression des objectifs Méthode(s) pédagogique(s) Interventions conférentielles Mise en situation Travaux de groupe Échange de pratiques Présentation d’outils d’intervention Contenu Généralités sur la réhabilitation psychosociale : définition, objectifs Champs de la réhabilitation psychosociale : dé-stigmatisation, compensation du handicap, réadaptation… Outils de réadaptation Place de l’outil «Michael’s Game» dans le processus des soins de réadaptation Généralités sur l’empowerment Posture de l’intervenant en réhabilitation psychosociale Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de 15 personnes au maximum Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Changement climatique et santé Environnement Environnement Changement climatique et santé Publics visés Prérequis Tarif Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Objectifs pédagogiques globaux Méthode(s) pédagogique(s) Contenu Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › Dates à venir prochainement Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

JDO - ParentalitéÉducation pour la santé Éducation pour la santé JDO - Parentalité Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, social, médico-social et sanitaire développant des projets en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient et souhaitant découvrir les outils d’intervention les plus adaptés à leurs pratiques et à leurs publics Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Être en capacité de choisir et utiliser les outils et les techniques les plus adaptés aux objectifs et au public dans le cadre d’une animation de groupe en éducation pour la santé et éducation thérapeutique du patient Objectifs pédagogiques globaux Connaître la place et la pertinence des outils dans une action de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient) Savoir animer un groupe à l’aide d’outils et de techniques d’animation Découvrir, manipuler, analyser différents types d’outils et techniques d’animation Méthode(s) pédagogique(s) Expérimentation Mise en situation Échange, expression personnelle Contenu Inclure des outils et des techniques d’animation en promotion de la santé Identifier la place et le rôle de l’animateur en promotion de la santé Échanger autour des outils pour partager ses expériences et ses points de vue Identifier les lieux ressources en matière d’outils Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 17 mars 2026 Évreux › 11 juin 2026 Caen › 22 septembre 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Politique des 1000 premiers jours - Les émotions de l'enfantPolitique des 1000 premiers jours Politique des 1000 premiers jours Politique des 1000 premiers jours - Les émotions de l'enfant Les émotions jouent un rôle fondamental dans notre fonctionnement individuel et dans nos relations sociales. Là où nous adultes, sommes à peu près capables de réguler nos émotions, les jeunes enfants ne peuvent pas y parvenir seuls. Ils les expriment de façon brute, sans filtre et ont impérativement besoin d’une personne plus experte qu’eux pour apprivoiser leurs émotions. Comment faire et comment être afin de permettre à chaque jeune enfant de devenir compétent émotionnellement et lui permettre de poursuivre son exploration du monde en toute sécurité ? Publics visés Professionnels de la petite enfance et de la santé travaillant auprès du jeune enfant ou des parents. Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 journée Objectif(s) de la formation Comprendre le rôle et le développement émotionnel du jeune enfant Se comporter en partenaire pour aller à la rencontre de chaque enfant Objectifs pédagogiques globaux Comprendre les grands axes de la politique des 1 000 premiers jours de l’enfant. Apporter des éléments de connaissances (scientifiques et probantes) sur des déterminants fondamentaux qui agissent sur la santé des enfants. Méthode(s) pédagogique(s) La démarche pédagogique ne vise pas à donner des « recettes » générales, mais à rendre chaque professionnel capable, avec ses collègues, d’analyser une situation, pour trouver la meilleure réponse adaptée à chaque cadre de travail concret. Contenu Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux plus disponibles Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en distancielÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en distanciel À la faveur de recommandations nationales ou par nécessité dans le contexte de crise sanitaire liée à la COVID-19, ces dernières années ont vu le développement du numérique dans les parcours de santé. Malgré ses limites, cette transformation numérique est une véritable opportunité à saisir, pour rendre l’ETP plus accessible, et ainsi favoriser l’équité sociale... Cette nouvelle formation d’initiation à la pratique de l’ETP à distance est organisée en partenariat avec PLANETH Patient. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social, médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, formés en ETP et ayant une pratique de l'ETP en présentiel, et susceptibles d'intervenir en distanciel pour dispenser l'ETP. Prérequis Avoir suivi une formation en ETP (40 heures) et avoir une pratique de l’ETP Tarif 425 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 14 heures Objectif(s) de la formation S’initier aux outils numériques et aux techniques d’animation adaptées à la visioconférence pour dispenser l’ETP en distanciel Objectifs pédagogiques globaux S’initier aux outils numériques et techniques d’animation adaptées à la visioconférence Animer une séance d'ETP en distanciel Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en pratique FOAD (Formation Ouverte et À Distance) Contenu Prérequis, finalités et enjeux de l’ETP en distanciel Techniques d’animation de groupe en visioconférence (ex. : brainstorming, sondage, photo-expression…) Outils pédagogiques en ligne Plateformes de contenus numériques Animation de groupe en distanciel Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à distance (2 jours) › 20 février (matin), 14 mars (après midi), 28 mars (matin), 09 avril 2024 (après-midi) › 05 novembre (matin), 21 novembre (après-midi), 05 décembre (matin), 17 décembre 2024 (après-midi) Sélection des participants après échange sur le projet et les attentes Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupeÉducation pour la santé Éducation pour la santé Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupe Grâce à cette formation, vous serez en capacité de mettre en place des actions collectives en promotion de la santé. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Construire une séance d’action collective en promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Comprendre le concept de santé Concevoir une animation en éducation pour la santé Comprendre le rôle de l'animateur en éducation pour la santé Évaluer sa séance d'animation Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Santé, promotion de la santé, éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient, inégalités sociales de santé, déterminants de la santé Théorie du Comportement Planifié d’Ajzen (1991) Étapes de la méthodologie de projet Rôle et fonction de l'animateur Dynamique du groupe, typologie des personnalités Outils et techniques d’animation Outils et techniques d’évaluation Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen (4 jours) › 01, 02, 03 octobre et 16 décembre 2025 [COMPLET] › 30 septembre, 01, 02 octobre et 09 novembre 2026 Rouen (4 jours) › 04, 05, 06 mai et 11 juin 2026 Pour vous inscrire sur la liste d’attente , veuillez contacter Corinne LUCBERT à l'adresse suivante : clucbert@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Le champ de la promotion de la santé La promotion de la santé se pose comme le moyen d’agir sur les déterminants de santé et donc sur l’état de santé de l’individu. Elle se définit comme « le processus qui confère aux individus les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé et d’améliorer celle-ci. » (OMS, 1986) Consulter les synthèses théoriques des onze fondamentaux en promotion de la santé La promotion de la santé Les déterminants de la santé L'éducation pour la santé La prévention L'éducation thérapeutique du patient More La démarche en promotion de la santé relève d’un concept définissant la santé comme la mesure dans laquelle un groupe ou un individu peut d’une part, réaliser ses ambitions et satisfaire ses besoins et, d’autre part, évoluer avec le milieu ou s’adapter à celui-ci. La santé est donc perçue comme une ressource de la vie quotidienne, et non comme le but de la vie ; il s’agit d’un concept positif mettant en valeur les ressources sociales et individuelles, ainsi que les capacités physiques. C’est en 1986 qu'est rédigée à Ottawa, par un ensemble de nations réunies, une charte qui développe 5 axes pour agir favorablement sur la santé : › L’élaboration d’une politique publique saine. › La création de milieux favorables. › Le renforcement de l’action communautaire. › L’acquisition des aptitudes individuelles. › La réorientation des services de santé Il est désormais prouvé que les méthodes globales faisant appel aux cinq stratégies de la charte sont les plus efficaces. Ainsi, on se doit d’utiliser de multiples stratégies afin d’agir sur l’ensemble des facteurs et des cibles identifiés. Chaque stratégie s’adresse à des personnes, qu’elles soient celles qui sont interpellées directement pour leur propre santé ou les personnes qui interviennent pour modifier un milieu de vie ou encore les personnes qui influencent l’environnement. Derrière chaque stratégie, il faut penser aux personnes avec qui on doit travailler. Consulter la charte d'Ottawa

Se sensibiliser à l’éducation thérapeutique du patient (ETP)Éducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Se sensibiliser à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) L’ETP, c’est quoi ? Qui peut en bénéficier ? Quelles en sont les finalités ? Comment en parler avec des usagers ou des acteurs de santé ? Cette formation à distance permet de répondre à ces questions et de découvrir des exemples de pratique, afin de promouvoir l’ETP et/ou de s’impliquer dans des projets existants. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, investis ou souhaitant s’investir dans l’éducation du patient Prérequis Aucun prérequis Tarif 215 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 7 heures (formation en visioconférence) Objectif(s) de la formation Acquérir des connaissances sur l’ETP afin de promouvoir l’ETP et/ou s’impliquer dans des projets existants Objectifs pédagogiques globaux Acquérir des connaissances pour participer au développement de projets d’éducation du patient Identifier une ou des occasions éducatives dans le parcours de santé d’une personne Expliquer l’éducation du patient à un interlocuteur (patient, collègue, usager...) Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Échange de pratiques FOAD (Formation Ouverte et À Distance) Contenu Définitions Finalités Compétences patient Démarche éducative Acteurs et lieux ressources Cadre règlementaire Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à distance (1jour) › 15 juin 2026 (matin) et 22 juin 2026 (matin) Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Premiers Secours en Santé Mentale – Module StandardSanté mentale Santé mentale Premiers Secours en Santé Mentale – Module Standard Cette formation permet de former des secouristes capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, de choisir le comportement le plus adapté, d’informer sur les ressources disponibles, d’encourager à aller vers les professionnels qualifiés et ainsi d’apporter l’aide nécessaire à la personne. Publics visés Tout public à partir de 18 ans Prérequis Aucun prérequis Tarif 350 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 2 jours Objectif(s) de la formation Comprendre les enjeux des premiers secours en santé mentale Objectifs pédagogiques globaux Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de la santé mentale Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale Développer et mobiliser des compétences relationnelles Mieux faire face aux comportements agressifs Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échanges de pratiques Contenu Les représentations en santé mentale Renforcer l’aide apportée aux jeunes en crises ou éprouvant un problème de santé mentale Connaissances de base sur les troubles émergents de la santé mentale (dépression, problème d’anxiété, troubles du comportement alimentaire, etc.) Connaissances de base sur les crises en santé mentale (pensées et comportements suicidaires, attaques de panique, évènements traumatiques, effets sévères liés à l’utilisation de l’alcool et de substances toxiques, etc.) Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

La prévention La prévention s’applique à réduire le nombre et la gravité des maladies et des accidents. De nature «probabiliste », elle se définit par rapport à des facteurs de risques. Elle est traditionnellement scindée en trois parties calquées sur l’histoire naturelle d’une maladie, dans un continuum allant de l’absence de symptôme jusqu’à l’invalidité. (OMS, 1948) La promotion de la santé Les déterminants de la santé L'éducation pour la santé La prévention L'éducation thérapeutique du patient More Une approche fondée sur les stades de la maladie › La prévention primaire a pour but de soustraire à un risque, de réduire l’incidence d’une maladie. › La prévention secondaire a pour but de réduire la phase de latence et la prévalence d’une maladie (c’est-à-dire le nombre de personnes malades). › La prévention tertiaire a pour but de réinsérer, compenser, éviter rechute et récidive. Une approche populationnelle Gordon a proposé, en 1982, une autre classification (30), qui n’est plus organisée par une approche clinique comme la précédente mais par une approche populationnelle. Elle distingue : › la prévention universelle (pour tous) ; › la prévention sélective (pour des sous-groupes de populations spécifiques, comme les femmes enceintes par exemple) ; › la prévention ciblée (pour des sous-groupes de population spécifiques présentant des facteurs de risque). Cette dernière définition a été adoptée par l’Inserm dans le cadre de ses expertises collectives.

Du diagnostic avant-projet à l'évaluationÉducation pour la santé Éducation pour la santé Du diagnostic avant-projet à l'évaluation Cette formation propose de parcourir deux étapes cruciales de l’écriture d’un projet : le diagnostic et l’évaluation. Il s’agira de bien comprendre tous les enjeux ainsi que les démarches à mettre en œuvre pour élaborer un projet de qualité. 100 % des participants très satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Réaliser le diagnostic et l’évaluation d’un projet en promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Situer les concepts en santé dans le champ de la promotion de la santé Décrire les éléments importants relatifs à la démarche de diagnostic Définir les concepts importants relatifs à la démarche d'évaluation Mettre en œuvre une démarche de diagnostic en marchant Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Concepts en santé Méthodologie de projet Représentations de la santé Diagnostic avant-projet (définition ; ressources ; outils de planification ; trame de questionnaire, d’entretien ou d’observation ; diagnostic en marchant ; objectifs généraux et opérationnels) Évaluation (définition ; objectifs, enjeux et intérêt ; typologie ; ressources et outils) Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 12, 13 et 27 novembre 2026 Rouen › 09, 10 et 19 mars 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

Aborder les questions de santé dans le cadre d’un accompagnement individuelÉducation pour la santé Éducation pour la santé Aborder les questions de santé dans le cadre d’un accompagnement individuel Comment parler de la santé avec les personnes dans le cadre d’un entretien individuel ? À la fin de la formation, chaque participant disposera du bagage théorique et pratique pour mener à bien un entretien. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 2 jours Objectif(s) de la formation Comprendre les enjeux de l’entretien individuel dans le cadre de la promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Comprendre le concept de santé Identifier les outils de l'accompagnement individuel Connaitre les principes de l’approche centrée sur la personne et l’écoute active Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Santé, promotion de la santé, déterminants de la santé Modèle de changement de comportement Approche systémique, niveaux de la communication, postures d’écoute Relation d’aide selon Carl Rogers : attitudes favorables à la relation d’aide Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 29, 30 septembre 2025 › 28, 29 septembre 2026 Caen › 30, 31 mars 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription