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138 résultats trouvés avec une recherche vide

  • Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternatives

    Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternativesÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternatives À l’aide de 80 cartes décrivant autant de situations réalistes et familières auxquelles Michael se trouve confronté, les patients souffrant de troubles interprétatifs travaillent à réorganiser leur schéma de pensées, à remettre en question leurs conclusions hâtives, petit à petit à transformer leurs certitudes souvent erronées en suppositions plausibles. Ce jeu collaboratif, basé sur le raisonnement hypothétique, contribue à améliorer la conscience des troubles et participe ainsi au processus d’éducation thérapeutique. Nous vous proposons une formation en deux modules permettant un rappel sur les généralités de la réhabilitation psychosociale et les bases de l’animation et un second module consacré à l’animation du Michael’s Game. Publics visés Infirmiers, éducateurs, médecins, ergothérapeutes, psychologues, aides médico-psychologiques, assistants sociales, acteurs de l’ETP et de la réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Comprendre et maîtriser l’outil « Michael’s Game » afin d’être en capacité d’animer un atelier basé sur le raisonnement hypothétique Objectifs pédagogiques globaux Expliquer les bases du raisonnement par hypothèses alternatives Réaliser une animation utilisant l’outil « Mickael’s Game », en adoptant une posture d’animation favorable à l’apprentissage du patient Connaître le contenu des cartes et maîtriser la progression des objectifs Méthode(s) pédagogique(s) Interventions conférentielles Mise en situation Travaux de groupe Échange de pratiques Présentation d’outils d’intervention Contenu Généralités sur la réhabilitation psychosociale : définition, objectifs Champs de la réhabilitation psychosociale : dé-stigmatisation, compensation du handicap, réadaptation… Outils de réadaptation Place de l’outil «Michael’s Game» dans le processus des soins de réadaptation Généralités sur l’empowerment Posture de l’intervenant en réhabilitation psychosociale Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de 15 personnes au maximum Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Et si on parlait de vie affective et sexuelle…

    Et si on parlait de vie affective et sexuelle…Vie affective et sexuelle Vie affective et sexuelle Et si on parlait de vie affective et sexuelle… Cette formation vous permettra de développer vos connaissances sur la vie affective et sexuelle afin de nourrir et/ou réajuster vos actions en promotion de la santé sur cette thématique. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif 635 euros TTC/personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Comprendre les enjeux d’une approche globale sur le thème de la vie affective et sexuelle Objectifs pédagogiques globaux Être en capacité d’aborder sans gêne et sans jugement les questions liées à la sexualité avec les publics Être en capacité d’expliciter ce que recouvre la notion de vie affective et sexuelle Situer la vie affective et sexuelle dans le champ de la promotion de la santé Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Contenu Promotion de la santé, déterminants de la santé, éducation pour la santé Santé sexuelle, de quoi parle-t-on ? La sexualité positive Sexe, genre, orientation sexuelle Les 3 piliers de la sexualité, les 3 piliers du couple Quand la sexualité comporte des risques, la contraception La sexualité et ses troubles Le positionnement / La posture face aux publics Les compétences psychosociales, un levier pour faire évoluer la sexualité Violences sexuelles et consentement Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 06, 07 et 14 novembre 2025 Caen › 12, 26 et 27 mars 2026 [REPORT] Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales)

    Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales)Éducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales) Cette journée propose un renforcement des connaissances sur les compétences d’adaptation, souvent délaissées dans les projets en éducation du patient au profit des compétences d’autosoins. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social, médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, investis ou souhaitant s’investir dans l’éducation du patient Prérequis Avoir suivi une formation en ETP (40 heures) et avoir une pratique de l’ETP Tarif 215 € TTC / personne Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Concevoir et animer un projet d’éducation du patient intégrant les compétences d’adaptation des patients Objectifs pédagogiques globaux Connaître des outils, des techniques d’animation, permettant de renforcer les compétences d’adaptation dans un projet d'ETP Identifier, dans une action éducative ou un programme d’ETP, les activités menées par l’équipe qui prennent en compte les compétences d’adaptation Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Études de cas Mise en situation Échange de pratiques Contenu Compétences d’adaptation selon la HAS (2009) Compétences psychosociales selon l’OMS (1993) Outils et techniques d’animation Démarche éducative Posture de l’intervenant en ETP Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à distance (1 jour) › Dates à venir Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Nous contacter | Promotion Santé Normandie

    Sélectionnez le service que vous souhaitez contacter puis remplissez le formulaire de contact Service formation Centre documentaire & pédagogique de Rouen Centre documentaire & pédagogique de Hérouville-Saint-Clair Conseil et accompagnement méthodologique Autre service Message Téléphone Structure E-mail Prénom Nom de famille Envoyer Merci pour votre envoi ! Notre équipe vous répondra dans les meilleurs délais. Contacter notre centre documentaire & pédagogique de Rouen Message Téléphone Structure E-mail Prénom Nom de famille Envoyer Merci pour votre envoi ! Notre équipe vous répondra dans les meilleurs délais. Contacter notre centre documentaire & pédagogique de Hérouville-Saint-clair Message Téléphone Structure E-mail Prénom Nom de famille Envoyer Merci pour votre envoi ! Notre équipe vous répondra dans les meilleurs délais. Contacter notre service formation Message Téléphone Structure E-mail Prénom Nom de famille Envoyer Merci pour votre envoi ! Notre équipe vous répondra dans les meilleurs délais. Contacter notre service de conseil et d'accompagnement méthodologique Message Téléphone Structure E-mail Prénom Nom de famille Envoyer Merci pour votre envoi ! Notre équipe vous répondra dans les meilleurs délais. Nous contacter

  • Service sanitaire des étudiant.e.s en santé | Promotion Santé Normandie

    Service Sanitaire des étudiant.e.s en santé Consulter le site officiel du Service Sanitaire des étudiant.e.s en santé en Normandie Le service sanitaire est un outil de la nouvelle stratégie nationale de santé (SNS), dont le premier axe est de mettre en place une politique de promotion de la santé, incluant la prévention, dans tous les milieux et tout au long de la vie. Il participe à la réorientation du système de santé en faveur de la prévention de la maladie et de la promotion de la santé et répond aux enjeux de santé publique. En Normandie, 2 500 étudiant.e.s en santé (futurs infirmiers, médecins, pharmaciens, masseurs kinésithérapeutes, ergothérapeutes, pédicures/podologues, psychomotriciens, manipulateurs d'électroradiologie médicale et sages-femmes), réaliseront, en groupes interprofessionnels, 2 semaines d’action auprès des publics, après 4 semaines de formation (fondamentaux et posture éducative en prévention promotion de la santé et méthodologie de projet). Les thématiques prioritaires dans le cadre du Service sanitaire Les thématiques prioritaires présentées ci-dessous sont exclusives. Compétences psychosociales Santé sexuelle (y compris contraception) Pratiques addictives (tabac, alcool, autres addictions) Nutrition (alimentation favorable à la santé et activité physique) Écrans dans la vie quotidienne Sommeil Hygiène (y compris bucco-dentaire) Promotion de la vaccination Les objectifs généraux et opérationnels Initier tous les futurs professionnels de santé aux enjeux de la prévention primaire. Permettre la réalisation d’actions concrètes de prévention primaire participant à la politique de prévention mise en place par la SNS. Favoriser l’inter-professionnalité et l’interdisciplinarité de l’apprentissage des professionnels de santé. Favoriser l’apprentissage du travail en mode projet, outil indispensable au travail en équipe. Contribuer à lutter contre les inégalités sociales et territoriales d’accès à la santé. Consulter et téléchager le guide pratique du Service Sanitaire des Étudiant.e.s en Santé Ce guide pratique est destiné aux professionnels responsables de l’accueil des étudiant.e.s en santé dans le cadre du service sanitaire. Les thématiques d’intervention abordées sont : les compétences psychosociales, les conduites addictives, la santé sexuelle, les écrans dans la vie quotidienne, l'hygiène, la nutrition, la santé environnementale et le sommeil. Consulter le guide Les bénéfices du service sanitaire pour les publics et les territoires normands Des bénéfices immédiats En permettant une meilleure inter-connaissance entre professionnels, le service sanitaire favorisera l’implication de tous sur les actions à destination des publics. L’accueil d’étudiant.e.s du service sanitaire par vos services est particulièrement intéressant pour leur permettre d’intervenir auprès des publics bénéficiaires de vos actions mais aussi pour découvrir vos activités et vos territoires. Des bénéfices à plus long terme Le service sanitaire, bien que mis en place dans des délais très contraints pour tous, est un investissement pour l’avenir des territoires en matière de santé. En effet, il participera à améliorer la connaissance des acteurs et des dispositifs existants dans votre territoire et favorisera ainsi leur attractivité pour les étudiant.e.s. Qui peut accueillir les étudiants Les structures en lien avec le public cible qui réalisent des actions de prévention-promotion de santé : Écoles, Établissements publics locaux d'enseignement Services universitaires de médecine préventive et de promotion de la santé (SUMPPS) Centres médico-sociaux (CMS), centres communaux d'action sociale (CCAS), centres socio-culturels (CSC), centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), centres de protection maternelle et infantile (PMI), maisons familiales rurales (MFR), missions locales Établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EPHAD), etc. Entreprises Pour les établissements de santé (de soins et médicosociaux), des actions du SSES peuvent s’inscrire dans de nouveaux programmes tels que les hôpitaux promoteurs de santé avec une priorité cette année : « lieux de santé sans tabac ». Consulter le guide "Hôpital sans tabac" du Respadd Les référents et leur rôle

  • JDO - Alimentation et hygiène de vie

    JDO - Alimentation et hygiène de vieNutrition Nutrition JDO - Alimentation et hygiène de vie Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, social, médico-social et sanitaire développant des projets en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient et souhaitant découvrir les outils d’intervention les plus adaptés à leurs pratiques et à leurs publics Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Être en capacité de choisir et utiliser les outils et les techniques les plus adaptés aux objectifs et au public dans le cadre d’une animation de groupe en éducation pour la santé et éducation thérapeutique du patient Objectifs pédagogiques globaux Connaître la place et la pertinence des outils dans une action de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient) Savoir animer un groupe à l’aide d’outils et de techniques d’animation Découvrir, manipuler, analyser différents types d’outils et techniques d’animation Méthode(s) pédagogique(s) Expérimentation Mise en situation Échange expression personnelle Contenu Inclure des outils et des techniques d’animation en promotion de la santé Identifier la place et le rôle de l’animateur en promotion de la santé Échanger autour des outils pour partager ses expériences et ses points de vue Identifier les lieux ressources en matière d’outils Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 19 mai 2026 Caen › 08 décembre 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Compétences psychosociales - Ressources émotionnelles

    Compétences psychosociales - Ressources émotionnellesCompétences psychosociales Compétences psychosociales Compétences psychosociales - Ressources émotionnelles Renforcer la conscience de ses émotions et réguler ses émotions et son stress Cette formation vous aidera à comprendre ce que sont les compétences émotionnelles et à les prendre en compte dans la construction de vos actions. Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Avoir suivi la formation « Compétences psychosociales » Tarif 635 euros TTC/personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Réajuster son projet en promotion de la santé en développant les compétences psychosociales des publics Objectifs pédagogiques globaux Identifier les mécanismes de fonctionnement de chacune des 5 CPS émotionnelles spécifiques Distinguer les différentes postures professionnelles favorables à la mobilisation des CPS Connaître les critères communs d’efficacité d’un projet de développement des CPS Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Échange de pratiques Contenu Comprendre et identifier ses émotions, les exprimer de façon constructive et les réguler Comprendre et réguler son stress Découverte et appropriation d’outils pédagogiques et de techniques d’animation Les critères communs d’efficacité d’un projet CPS Être en mesure de se questionner sur les postures professionnelles favorables à la mobilisation des CPS Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 12, 13 juin et 20 juin 2025 Rouen › 04, 05 et 12 décembre 2025 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Prostitution jeunes Normandie | Promotion Santé Normandie

    Prostitution jeunes Normandie L'Agence de gestion et de recouvrement des avoirs saisis et confisqués (AGRASC) et le Secrétariat d'État en charge de l'égalité entre les femmes et les hommes ont lancé un appel à projet relatif à la prévention de la prostitution et de la traite des êtres humains à des fins d’exploitation sexuelle. Le projet déposé par Promotion Santé Normandie avec le soutien de la Direction Régionale aux Droits des Femmes et à la l’Égalité (DRDFE) a été retenu. Construit de manière collégiale, ce projet réunit un ensemble de partenaires associatifs et institutionnels du territoire dans le but d’accompagner les professionnels dans le repérage de la prostitution des jeunes de 15 à 25 ans sur le territoire normand. Après une phase d'état des lieux, il s'agira de développer des ressources de formation ainsi qu’un accompagnement formatif auprès des professionnels non spécialistes de la prostitution, intervenant auprès des jeunes de 15 à 25 ans (études, aide sociale, éducation, etc...), afin de favoriser la compréhension du phénomène, son repérage et de permettre les orientations vers des dispositifs existants. Nous avons le plaisir de vous mettre à disposition cette plateforme ressource vous permettant d’échanger et de prendre connaissance des ressources documentaires existantes. Haut de page Sélection par thématique Addictions Compétences psychosociales Environnement Éducation pour la santé (EPS) Éducation thérapeutique du patient (ETP) Nutrition Santé sexuelle Service sanitaire Transfert de connaissances Promotion Santé Normandie Prostitution jeunes Normandie Avril 2025 Consulter la ressource Service Régional de Police Judiciaire (SRPJ) Rouen Les tendances de la traite des êtres humains à des fins d'exploitation sexuelle en 2018 2018. 2 p. Consulter la ressource nswp (Réseau Mondial des Projets sur le Travail Sexuel) Les jeunes travailleuses du sexe 2017. 17 p. Consulter la ressource Médecins du monde Réduction des risques - Une approche de santé publique fondée sur les droits humains Juillet 2018. 32 p. Consulter la ressource Agir Contre la Prostitution des Enfants (ACPE) Sous la direction d’Arthur Melon et Lubna Poulet Exploitation sexuelle des mineurs en France Édition 2018. 259 p. Consulter la ressource Médecins du monde Santé et droits des travailleuses/eurs du sexe Décembre 2017. 8 p. Consulter la ressource Amicale du Nid (AdN) Prostitution, osons en parler. Édition 2019. 24 p. Consulter la ressource IGA, IGAS et IGJ Rapport d'évaluation de la loi du 13 avril 2016 visant à renforcer la lutte contre le système prostitutionnel et à accompagner les personnes prostituées Décembre 2019. 238 p. Consulter la ressource ORS CREAI Normandie Analyse de la situation du phénomène prostitutionnel chez les 15-25 ans en Normandie. Accompagnement des professionnels dans le repérage Mars 2020. 10 p. Consulter la ressource Seine-Saint-Denis Le Département Prostitution des mineur.e.s : signature d'un protocole expérimental en Seine-Saint-Denis Communiqué de presse, 10 juillet 2020. 2 p. Consulter la ressource Promotion Santé Normandie Prostitution jeunes Normandie Dossier documentaire, avril 2023. 20 p. Consulter la ressource CNAPE, la protection de l'enfance Prévenir et lutter contre la prostitution des mineurs Contribution sur la prostitution des mineurs , février 2021. 13 p. Consulter la ressource CNCDH (Commission Nationale Consultative des Droits de l’Homme) Avis sur la prévention et la lutte contre la prostitution, la traite à des fins d’exploitation sexuelle des mineurs 15 avril 2021. 34 p. Consulter la ressource Département du Nord Enquête sur les conduites prostitutionnelles de mineurs dans le Nord 2021. 22 p. Consulter la ressource ONPE (Observatoire national de la protection de l'enfance) Protéger les enfants et les adolescents de la prostitution Avril 2021. 200 p. Consulter la ressource Page suivante Page précédente

  • JDO - Éducation aux écrans

    JDO - Éducation aux écransÉcrans Écrans JDO - Éducation aux écrans Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. 100 % des participants satisfaits en 2024 Publics visés Professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, social, médico-social et sanitaire développant des projets en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient et souhaitant découvrir les outils d’intervention les plus adaptés à leurs pratiques et à leurs publics Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Être en capacité de choisir et utiliser les outils et les techniques les plus adaptés aux objectifs et au public dans le cadre d’une animation de groupe en éducation pour la santé et éducation thérapeutique du patient Objectifs pédagogiques globaux Connaître la place et la pertinence des outils dans une action de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient) Savoir animer un groupe à l’aide d’outils et de techniques d’animation Découvrir, manipuler, analyser différents types d’outils et techniques d’animation Méthode(s) pédagogique(s) Expérimentation Mise en situation Échange, expression personnelle Contenu Inclure des outils et des techniques d’animation en promotion de la santé Identifier la place et le rôle de l’animateur en promotion de la santé Échanger autour des outils pour partager ses expériences et ses points de vue Identifier les lieux ressources en matière d’outils Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 17 novembre 2026 Caen › 19 mai 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences sociales

    Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences socialesÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences sociales Élaborée initialement pour des personnes souffrant de schizophrénies, la thérapie proposée par BRENNER peut être adaptée à des jeunes adultes dont les compétences sociales sont altérées (IME, IMPro, ITEP…). Publics visés Éducateurs, infirmiers, médecins, ergothérapeutes, psychologues, aides-soignants, aide médico-psychologiques, acteurs en réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 6 jours Objectif(s) de la formation Être en capacité d’animer un atelier de psychothérapie intégrative de BRENNER Objectifs pédagogiques globaux S’approprier les 6 modules de l’atelier IPT de BRENNER * Comprendre les indications et les objectifs de l’atelier S’initier à l’animation d’un atelier Les 6 modules de BRENNER * • Module 1 > Discrimination cognitive • Module 2 > Perception sociale • Module 3 > Renforcement des aptitudes conversationnelles • Module 4 > Renforcement des aptitudes sociales • Module 5 > Gestion des émotions • Module 6 > Résolution de problèmes Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation d’animation sur les 4 premiers modules Échange de pratiques Contenu Présentation des 6 modules de Brenner Mises en situation d’animation sur les 4 premiers modules Initiation à la résolution de problèmes Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de 15 personnes au maximum Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Éducation thérapeutique du patient souffrant de troubles psychotiques

    Éducation thérapeutique du patient souffrant de troubles psychotiquesÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient souffrant de troubles psychotiques La psychoéducation et l’éducation du patient améliorent significativement la prise en charge des patients (observance thérapeutique, prévention des rechutes, diminution de la sévérité des symptômes, amélioration de la qualité de vie…). Ces 9 journées proposent de vous former à l’animation de séances de ces deux pratiques, aujourd’hui majeures en psychiatrie. Publics visés Infirmiers, éducateurs, médecins, ergothérapeutes, psychologues, Assistantes sociales, AMP, Acteurs de l’ETP et de la réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 12 jours Objectif(s) de la formation Animer des séances d’ETP, de psychoéducation, d’ETP auprès des patients atteints de psychose Objectifs pédagogiques globaux Acquérir les compétences biomédicales/prérequis nécessaires pour exercer l’ETP en psychiatrie (module 1) S’approprier des fondamentaux de l’ETP pour participer au développement de projets d’éducation du patient. (module 2) Conduire et analyser un entretien de Bilan Éducatif Partagé (BEP) d’un usager souffrant de troubles schizophréniques, en y intégrant les principes de l’Approche Centrée sur la Personne (ACP), de l’écoute active et de l’entretien motivationnel (module 2) Construire et animer une séance éducative en adoptant une posture éducative et relationnelle favorable à l’apprentissage du patient et en proposant une modalité d’évaluation des acquis (connaissances et compétences) du patient (module 2) Connaître les différents outils utilisés en psychiatrie et la place de l’ETP dans le processus de réhabilitation psychosociale (module 3) Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Présentation d’outils d’intervention Contenu Référentiel de compétences spécifique aux troubles psychotiques Découverte d’échelles d’évaluation en psychiatrie Prérequis sur les modèles explicatifs des schizophrénies Animation de séances collectives Découverte des outils : sites Internet, PACT, atelier Insight Pr Llorca, ateliers de Liberman… Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de maximum 15 personnes. Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Aborder les questions de santé dans le cadre d’un accompagnement individuel

    Aborder les questions de santé dans le cadre d’un accompagnement individuelÉducation pour la santé Éducation pour la santé Aborder les questions de santé dans le cadre d’un accompagnement individuel Comment parler de la santé avec les personnes dans le cadre d’un entretien individuel ? À la fin de la formation, chaque participant disposera du bagage théorique et pratique pour mener à bien un entretien. 100 % des participants satisfaits en 2025 Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 2 jours Objectif(s) de la formation Comprendre les enjeux de l’entretien individuel dans le cadre de la promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Comprendre le concept de santé Identifier les outils de l'accompagnement individuel Connaitre les principes de l’approche centrée sur la personne et l’écoute active Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Santé, promotion de la santé, déterminants de la santé Modèle de changement de comportement Approche systémique, niveaux de la communication, postures d’écoute Relation d’aide selon Carl Rogers : attitudes favorables à la relation d’aide Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 29, 30 septembre 2025 › 28, 29 septembre 2026 Caen › 30, 31 mars 2026 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

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