Les compétences psychosociales sont les capacités à répondre efficacement aux situations de la vie quotidienne. Elles permettent de mieux se connaître, gérer ses émotions, communiquer, coopérer, prendre des décisions et développer des relations positives avec les autres.
Compétences psychosociales
Formations
"sur-mesure"
Pour répondre à vos besoins spécifiques, nous offrons des formations personnalisées avec des programmes pédagogiques adaptés.
Ces formations peuvent être dispensées sur site ou dans nos locaux à Rouen et Hérouville Saint-Clair.
Contactez-nous pour toute demande de renseignement ou de devis.
Notre offre de formations et journées d'animations
JDO - Techniques d'animation en éducation pour la santé (EPS)
Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).
Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année.
Politique des 1000 premiers jours - Collectivité, environnement matériel et développement de l’enfant
Nous vous présenterons lors de cette journée, des recherches sur les relations entre l’environnement matériel et les comportements des jeunes enfants en collectivité. Nous verrons comment les aménagements des espaces de jeu peuvent être déterminants pour que les enfants jouent « bien ». Enfin, nous aborderons comment mettre en place des projets d’aménagement ou de réaménagement de ces espaces.
Politique des 1000 premiers jours - Le développement neuropsychologique et affectif de l’enfant de 0 à 2 ans
À l’occasion de cette journée nous vous présenterons les dernières recherches en psychologie du développement pour définir la mission des professionnels, et pour mieux comprendre le développement du langage, de la motricité, de l’exploration des objets, ainsi que la place des adultes dans ces apprentissages. Des pistes de réflexion pour repenser les pratiques vous seront également proposées.
Politique des 1000 premiers jours - Les émotions de l'enfant
Les émotions jouent un rôle fondamental dans notre fonctionnement individuel et dans nos relations sociales. Là où nous adultes, sommes à peu près capables de réguler nos émotions, les jeunes enfants ne peuvent pas y parvenir seuls. Ils les expriment de façon brute, sans filtre et ont impérativement besoin d’une personne plus experte qu’eux pour apprivoiser leurs émotions.
Comment faire et comment être afin de permettre à chaque jeune enfant de devenir compétent émotionnellement et lui permettre de poursuivre son exploration du monde en toute sécurité ?
Renforcer l’estime de soi des publics
L’estime de soi repose sur la conscience de sa valeur personnelle. C’est savoir reconnaître ses forces et ses limites pour avoir une vision réaliste et juste de soi-même. L’estime de soi peut varier d’un contexte à l’autre. Pour avoir une bonne estime de soi, il faut d’abord se sentir en sécurité et en confiance mais aussi avoir connaissance de soi, développer un sentiment de compétence et d’appartenance pour enfin s’affirmer.
Stratégies d’adaptation pour la gestion du stress : REPAS DE COPING©
Cette formation permet d’animer des séances collectives, via l’utilisation de l’outil pédagogique REPAS DE COPING© (jeu de cartes), visant le développement des stratégies d’adaptation face à des situations de la vie quotidienne pouvant occasionner un stress (maladie, handicap, soins, traitement, ou toute autre situation de la vie…).