Grâce à cette formation, vous serez en capacité de mettre en place des actions collectives en promotion de la santé.

Cette formation propose de parcourir deux étapes cruciales de l’écriture d’un projet : le diagnostic et l’évaluation. Il s’agira de bien comprendre tous les enjeux ainsi que les démarches à mettre en œuvre pour élaborer un projet de qualité.

Ce module de base offre une première immersion dans l’entretien motivationnel, une approche relationnelle centrée sur la collaboration, le respect et l’autonomie de la personne. Vous découvrirez l’esprit, les valeurs et les techniques fondamentales de cette méthode.

Cette formation approfondit les stratégies, abordées au cours de la formation de niveau 1, pour susciter l’évocation et aborde le processus de planification. 

D’autre part, il s’agit de repréciser les notions de base, outils, processus et le discours-changement. L’accent est mis également sur le repérage de la discorde et la manière de «rouler» avec la résistance, sur l’identification des valeurs de la personne. 

Enfin, la question du renforcement de la pratique en EM est abordée à l’issue de la formation.

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année.

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année.

Comment parler de la santé avec les personnes dans le cadre d’un entretien individuel ? À la fin de la formation, chaque participant disposera du bagage théorique et pratique pour mener à bien un entretien.

Cette formation vous permettra de concevoir et mettre en œuvre un projet dans le champ de la promotion de la santé.

Vous souhaitez développer des ateliers nutrition ou enrichir leurs contenus, en y incluant des messages de santé afin d’améliorer l’état de santé et la qualité de vie des personnes que vous accueillez, le dispositif Nutrition Précarité est fait pour vous.

Dans le cadre du dispositif Nutrition Précarité, vous pouvez bénéficier d'un accompagnement individualisé de 9 heures et d'une journée d'échange de pratique.

Nous vous présenterons lors de cette journée, des recherches sur les relations entre l’environnement matériel et les comportements des jeunes enfants en collectivité.  Nous verrons comment les aménagements des espaces de jeu peuvent être déterminants pour que les enfants jouent « bien ». Enfin, nous aborderons comment mettre en place des projets d’aménagement ou de réaménagement de ces espaces.

Les émotions jouent un rôle fondamental dans notre fonctionnement individuel et dans nos relations sociales. Là où nous adultes, sommes à peu près capables de réguler nos émotions, les jeunes enfants ne peuvent pas y parvenir seuls. Ils les expriment de façon brute, sans filtre et ont impérativement besoin d’une personne plus experte qu’eux pour apprivoiser leurs émotions.

Comment faire et comment être afin de permettre à chaque jeune enfant de devenir compétent émotionnellement et lui permettre de poursuivre son exploration du monde en toute sécurité ?

Cette formation permet d’animer des séances collectives, via l’utilisation de l’outil pédagogique REPAS DE COPING©  (jeu de cartes), visant le développement des stratégies d’adaptation face à des situations de la vie quotidienne pouvant occasionner un stress (maladie, handicap, soins, traitement, ou toute autre situation de la vie…).