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126 éléments trouvés pour «  »

  • JDO - Techniques d'animation en éducation pour la santé (EPS)

    JDO - Techniques d'animation en éducation pour la santé (EPS)Éducation pour la santé Éducation pour la santé JDO - Techniques d'animation en éducation pour la santé (EPS) Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. 100 % des participants satisfaits en 2023 Publics visés Professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, social, médico-social et sanitaire développant des projets en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient et souhaitant découvrir les outils d’intervention les plus adaptés à leurs pratiques et à leurs publics Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Être en capacité de choisir et utiliser les outils et les techniques les plus adaptés aux objectifs et au public dans le cadre d’une animation de groupe en éducation pour la santé et éducation thérapeutique du patient Objectifs pédagogiques globaux Connaître la place et la pertinence des outils dans une action de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient) Savoir animer un groupe à l’aide d’outils et de techniques d’animation Découvrir, manipuler, analyser différents types d’outils et techniques d’animation Méthode(s) pédagogique(s) Expérimentation Mise en situation Échange, expression personnelle Contenu Inclure des outils et des techniques d’animation en promotion de la santé Identifier la place et le rôle de l’animateur en promotion de la santé Échanger autour des outils pour partager ses expériences et ses points de vue Identifier les lieux ressources en matière d’outils Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 14 octobre 2025 Rouen › 29 avril 2025 Évreux › 20 novembre 2025 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales)

    Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales)Éducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales) Cette journée propose un renforcement des connaissances sur les compétences d’adaptation, souvent délaissées dans les projets en éducation du patient au profit des compétences d’autosoins. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social, médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, investis ou souhaitant s’investir dans l’éducation du patient Prérequis Avoir suivi une formation en ETP (40 heures) et avoir une pratique de l’ETP Tarif 215 € TTC / personne Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Concevoir et animer un projet d’éducation du patient intégrant les compétences d’adaptation des patients Objectifs pédagogiques globaux Connaître des outils, des techniques d’animation, permettant de renforcer les compétences d’adaptation dans un projet d'ETP Identifier, dans une action éducative ou un programme d’ETP, les activités menées par l’équipe qui prennent en compte les compétences d’adaptation Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Études de cas Mise en situation Échange de pratiques Contenu Compétences d’adaptation selon la HAS (2009) Compétences psychosociales selon l’OMS (1993) Outils et techniques d’animation Démarche éducative Posture de l’intervenant en ETP Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à distance (1 jour) › Dates à venir Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Politique des 1000 premiers jours - Le développement neuropsychologique et affectif de l’enfant de 0 à 2 ans

    Politique des 1000 premiers jours - Le développement neuropsychologique et affectif de l’enfant de 0 à 2 ansPolitique des 1000 premiers jours Politique des 1000 premiers jours Politique des 1000 premiers jours - Le développement neuropsychologique et affectif de l’enfant de 0 à 2 ans À l’occasion de cette journée nous vous présenterons les dernières recherches en psychologie du développement pour définir la mission des professionnels, et pour mieux comprendre le développement du langage, de la motricité, de l’exploration des objets, ainsi que la place des adultes dans ces apprentissages. Des pistes de réflexion pour repenser les pratiques vous seront également proposées. Publics visés Professionnels de la petite enfance et de la santé travaillant auprès du jeune enfant ou des parents. Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 journée Objectif(s) de la formation Comprendre les grands axes de la politique des 1 000 premiers Apporter des éléments de connaissances (scientifiques et probantes) sur des déterminants fondamentaux qui agissent sur la santé des enfants. Objectifs pédagogiques globaux Comprendre les besoins des tout-petits et savoir comment y répondre au mieux. Situer les apports des neurosciences dans l’approche de la santé des enfants. Méthode(s) pédagogique(s) La démarche pédagogique ne vise pas à donner des « recettes » générales, mais à rendre chaque professionnel capable, avec ses collègues, d’analyser une situation, pour trouver la meilleure réponse adaptée à chaque cadre de travail concret. Contenu Les neurosciences le développement du cerveau de 0 à 2 ans. Josette SERRES , Institut de la petite enfance de Boris Cyrulik, Docteur en psychologie du développement, Chercheur CNRS. Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupe

    Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupeÉducation pour la santé Éducation pour la santé Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupe Grâce à cette formation, vous serez en capacité de mettre en place des actions collectives en promotion de la santé. 96 % des participants satisfaits en 2023 Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Construire une séance d’action collective en promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Comprendre le concept de santé Concevoir une animation en éducation pour la santé Comprendre le rôle de l'animateur en éducation pour la santé Évaluer sa séance d'animation Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Santé, promotion de la santé, éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient, inégalités sociales de santé, déterminants de la santé Théorie du Comportement Planifié d’Ajzen (1991) Étapes de la méthodologie de projet Rôle et fonction de l'animateur Dynamique du groupe, typologie des personnalités Outils et techniques d’animation Outils et techniques d’évaluation Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen (4 jours) › 23, 24, 25 avril et 05 juin 2025 Caen (4 jours) › 01, 02, 03 octobre et 16 décembre 2025 Pour vous inscrire sur la liste d’attente , veuillez contacter Corinne LUCBERT à l'adresse suivante : clucbert@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • JDO - Compétences psychosociales (CPS)

    JDO - Compétences psychosociales (CPS)Compétences psychosociales Compétences psychosociales JDO - Compétences psychosociales (CPS) Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. 100 % des participants satisfaits en 2023 Publics visés Professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, social, médico-social et sanitaire développant des projets en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient et souhaitant découvrir les outils d’intervention les plus adaptés à leurs pratiques et à leurs publics Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Être en capacité de choisir et utiliser les outils et les techniques les plus adaptés aux objectifs et au public dans le cadre d’une animation de groupe en éducation pour la santé et éducation thérapeutique du patient Objectifs pédagogiques globaux Connaître la place et la pertinence des outils dans une action de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient) Savoir animer un groupe à l’aide d’outils et de techniques d’animation Découvrir, manipuler, analyser différents types d’outils et techniques d’animation Méthode(s) pédagogique(s) Expérimentation Mise en situation Échange, expression personnelle Contenu Inclure des outils et des techniques d’animation en promotion de la santé Identifier la place et le rôle de l’animateur en promotion de la santé Échanger autour des outils pour partager ses expériences et ses points de vue Identifier les lieux ressources en matière d’outils Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 14 octobre 2025 Évreux › 11 décembre 2025 Caen › 29 avril 2025 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Éducation thérapeutique du patient souffrant de troubles psychotiques

    Éducation thérapeutique du patient souffrant de troubles psychotiquesÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient souffrant de troubles psychotiques La psychoéducation et l’éducation du patient améliorent significativement la prise en charge des patients (observance thérapeutique, prévention des rechutes, diminution de la sévérité des symptômes, amélioration de la qualité de vie…). Ces 9 journées proposent de vous former à l’animation de séances de ces deux pratiques, aujourd’hui majeures en psychiatrie. Publics visés Infirmiers, éducateurs, médecins, ergothérapeutes, psychologues, Assistantes sociales, AMP, Acteurs de l’ETP et de la réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 12 jours Objectif(s) de la formation Animer des séances d’ETP, de psychoéducation, d’ETP auprès des patients atteints de psychose Objectifs pédagogiques globaux Acquérir les compétences biomédicales/prérequis nécessaires pour exercer l’ETP en psychiatrie (module 1) S’approprier des fondamentaux de l’ETP pour participer au développement de projets d’éducation du patient. (module 2) Conduire et analyser un entretien de Bilan Éducatif Partagé (BEP) d’un usager souffrant de troubles schizophréniques, en y intégrant les principes de l’Approche Centrée sur la Personne (ACP), de l’écoute active et de l’entretien motivationnel (module 2) Construire et animer une séance éducative en adoptant une posture éducative et relationnelle favorable à l’apprentissage du patient et en proposant une modalité d’évaluation des acquis (connaissances et compétences) du patient (module 2) Connaître les différents outils utilisés en psychiatrie et la place de l’ETP dans le processus de réhabilitation psychosociale (module 3) Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Présentation d’outils d’intervention Contenu Référentiel de compétences spécifique aux troubles psychotiques Découverte d’échelles d’évaluation en psychiatrie Prérequis sur les modèles explicatifs des schizophrénies Animation de séances collectives Découverte des outils : sites Internet, PACT, atelier Insight Pr Llorca, ateliers de Liberman… Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de maximum 15 personnes. Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en distanciel

    Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en distancielÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en distanciel À la faveur de recommandations nationales ou par nécessité dans le contexte de crise sanitaire liée à la COVID-19, ces dernières années ont vu le développement du numérique dans les parcours de santé. Malgré ses limites, cette transformation numérique est une véritable opportunité à saisir, pour rendre l’ETP plus accessible, et ainsi favoriser l’équité sociale... Cette nouvelle formation d’initiation à la pratique de l’ETP à distance est organisée en partenariat avec PLANETH Patient. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social, médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, formés en ETP et ayant une pratique de l'ETP en présentiel, et susceptibles d'intervenir en distanciel pour dispenser l'ETP. Prérequis Avoir suivi une formation en ETP (40 heures) et avoir une pratique de l’ETP Tarif 425 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 14 heures Objectif(s) de la formation S’initier aux outils numériques et aux techniques d’animation adaptées à la visioconférence pour dispenser l’ETP en distanciel Objectifs pédagogiques globaux S’initier aux outils numériques et techniques d’animation adaptées à la visioconférence Animer une séance d'ETP en distanciel Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en pratique FOAD (Formation Ouverte et À Distance) Contenu Prérequis, finalités et enjeux de l’ETP en distanciel Techniques d’animation de groupe en visioconférence (ex. : brainstorming, sondage, photo-expression…) Outils pédagogiques en ligne Plateformes de contenus numériques Animation de groupe en distanciel Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à distance (2 jours) › 20 février (matin), 14 mars (après midi), 28 mars (matin), 09 avril 2024 (après-midi) › 05 novembre (matin), 21 novembre (après-midi), 05 décembre (matin), 17 décembre 2024 (après-midi) Sélection des participants après échange sur le projet et les attentes Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternatives

    Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternativesÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Animer un atelier « Michael’s game » Jeu du raisonnement par hypothèses alternatives À l’aide de 80 cartes décrivant autant de situations réalistes et familières auxquelles Michael se trouve confronté, les patients souffrant de troubles interprétatifs travaillent à réorganiser leur schéma de pensées, à remettre en question leurs conclusions hâtives, petit à petit à transformer leurs certitudes souvent erronées en suppositions plausibles. Ce jeu collaboratif, basé sur le raisonnement hypothétique, contribue à améliorer la conscience des troubles et participe ainsi au processus d’éducation thérapeutique. Nous vous proposons une formation en deux modules permettant un rappel sur les généralités de la réhabilitation psychosociale et les bases de l’animation et un second module consacré à l’animation du Michael’s Game. Publics visés Infirmiers, éducateurs, médecins, ergothérapeutes, psychologues, aides médico-psychologiques, assistants sociales, acteurs de l’ETP et de la réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Comprendre et maîtriser l’outil « Michael’s Game » afin d’être en capacité d’animer un atelier basé sur le raisonnement hypothétique Objectifs pédagogiques globaux Expliquer les bases du raisonnement par hypothèses alternatives Réaliser une animation utilisant l’outil « Mickael’s Game », en adoptant une posture d’animation favorable à l’apprentissage du patient Connaître le contenu des cartes et maîtriser la progression des objectifs Méthode(s) pédagogique(s) Interventions conférentielles Mise en situation Travaux de groupe Échange de pratiques Présentation d’outils d’intervention Contenu Généralités sur la réhabilitation psychosociale : définition, objectifs Champs de la réhabilitation psychosociale : dé-stigmatisation, compensation du handicap, réadaptation… Outils de réadaptation Place de l’outil «Michael’s Game» dans le processus des soins de réadaptation Généralités sur l’empowerment Posture de l’intervenant en réhabilitation psychosociale Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de 15 personnes au maximum Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Entretien motivationnel Niveau 2

    Entretien motivationnel Niveau 2Techniques d'entretien Techniques d'entretien Entretien motivationnel Niveau 2 Cette formation approfondit les stratégies, abordées au cours de la formation de niveau 1, pour susciter l’évocation et aborde le processus de planification. D’autre part, il s’agit de repréciser les notions de base, outils, processus et le discours-changement. L’accent est mis également sur le repérage de la discorde et la manière de «rouler» avec la résistance, sur l’identification des valeurs de la personne. Enfin, la question du renforcement de la pratique en EM est abordée à l’issue de la formation. 100 % des participants satisfaits en 2023 Publics visés Professionnels du secteur médico-social, éducatif, représentants des usagers Prérequis Avoir suivi la formation « Entretien motivationnel niveau 1 » Tarif 635 euros TTC/personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation En se basant sur l’expérience professionnelle des stagiaires, approfondir la réflexion et la pratique autour du changement de style que l’utilisation de l’entretien motivationnel implique Objectifs pédagogiques globaux Identifier les différentes composantes de l’entretien motivationnel Pratiquer l’engagement dans la relation Utiliser le discours changement Employer des outils pour poursuivre le renforcement au changement Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Échange de pratiques Travaux de groupe Mise en situation Contenu Validation des acquis de connaissance et de l’expérience de la pratique de l’entretien motivationnel des participants Engagement de la relation : dialogue et esprit de l’entretien motivationnel ; pratique de l’écoute réflexive ; de la non collaboration à la collaboration Discours-changement : importance de la confiance ; discours-changement / discours-maintien ; discours-changement de mobilisation Approfondissement des 4 processus : de l’engagement à la planification Accompagnement dans la mise en place d’outils permettant de poursuivre le renforcement au-delà de la formation Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 14, 15 et 16 mai 2025 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • JDO - Parentalité

    JDO - ParentalitéÉducation pour la santé Éducation pour la santé JDO - Parentalité Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient). Au total, 24 journées sont organisées sur le territoire normand chaque année. 100 % des participants satisfaits en 2023 Publics visés Professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, social, médico-social et sanitaire développant des projets en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient et souhaitant découvrir les outils d’intervention les plus adaptés à leurs pratiques et à leurs publics Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Être en capacité de choisir et utiliser les outils et les techniques les plus adaptés aux objectifs et au public dans le cadre d’une animation de groupe en éducation pour la santé et éducation thérapeutique du patient Objectifs pédagogiques globaux Connaître la place et la pertinence des outils dans une action de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient) Savoir animer un groupe à l’aide d’outils et de techniques d’animation Découvrir, manipuler, analyser différents types d’outils et techniques d’animation Méthode(s) pédagogique(s) Expérimentation Mise en situation Échange, expression personnelle Contenu Inclure des outils et des techniques d’animation en promotion de la santé Identifier la place et le rôle de l’animateur en promotion de la santé Échanger autour des outils pour partager ses expériences et ses points de vue Identifier les lieux ressources en matière d’outils Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 25 mars 2025 Évreux › 05 juin 2025 Caen › 23 septembre 2025 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences sociales

    Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences socialesÉducation thérapeutique du patient Éducation thérapeutique du patient Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences sociales Élaborée initialement pour des personnes souffrant de schizophrénies, la thérapie proposée par BRENNER peut être adaptée à des jeunes adultes dont les compétences sociales sont altérées (IME, IMPro, ITEP…). Publics visés Éducateurs, infirmiers, médecins, ergothérapeutes, psychologues, aides-soignants, aide médico-psychologiques, acteurs en réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 6 jours Objectif(s) de la formation Être en capacité d’animer un atelier de psychothérapie intégrative de BRENNER Objectifs pédagogiques globaux S’approprier les 6 modules de l’atelier IPT de BRENNER * Comprendre les indications et les objectifs de l’atelier S’initier à l’animation d’un atelier Les 6 modules de BRENNER * • Module 1 > Discrimination cognitive • Module 2 > Perception sociale • Module 3 > Renforcement des aptitudes conversationnelles • Module 4 > Renforcement des aptitudes sociales • Module 5 > Gestion des émotions • Module 6 > Résolution de problèmes Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation d’animation sur les 4 premiers modules Échange de pratiques Contenu Présentation des 6 modules de Brenner Mises en situation d’animation sur les 4 premiers modules Initiation à la résolution de problèmes Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de 15 personnes au maximum Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org Modalités d'inscription

  • Recrutement | Promotion Santé Normandie

    Un(e) chargé(e) de projet en addictions Consulter l'offre Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité de la directrice de Promotion Santé Normandie, dans le cadre du Dispositif d’Appui Partenarial Addiction (DAPA) animé par l’association, il/elle sera plus particulièrement chargé(e) d’assurer : > Le développement, la mise en oeuvre et la coordination de programmes et/ou projets dans le champ des addictions et dans le cadre du DAPA. > L’accompagnement méthodologique auprès des institutionnels, partenaires et acteurs des territoires et plus spécifiquement auprès des représentants du champ des addictions sur les domaines de compétences de l’association (Prévention et Promotion de la santé). > L’identification des besoins et/ou la conception, en partenariat, de formation dans le champ des addictions. Son action s’inscrira dans le cadre d’une équipe projet dédiée à cette mission d’appui. Son poste sera rattaché au site de Rouen ou d’Hérouville Saint Clair en fonction de la candidature retenue, mais la multiplicité des lieux de réalisation des activités nécessitera des déplacements fréquents sur toute la Normandie. Date limite de candidature : 30 août 2024 ROUEN ou HÉROUVILLE SAINT-CLAIR

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