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ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT (ETP)

Nutri'Peps, réseau en promotion et éducation pour la santé nutritionnelle

Nutri'Peps est un réseau régional qui rassemble des acteurs ressources engagés dans la promotion de la santé nutritionnelle en Normandie. Il a pour vocation de soutenir les professionnels de première ligne en mettant à leur disposition une expertise, des ressources et des espaces d'échanges pour développer des actions de qualité en faveur de l'alimentation et de l'activité physique. En favorisant la coopération, le partage de pratiques et la diffusion de connaissances, le réseau contribue à renforcer les compétences des acteurs et à promouvoir des interventions adaptées aux besoins des territoires et des populations.

Les partenaires du projet

Notre offre de formation
en lien avec le projet

Consulter l'ensemble de notre offre de formation

Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils
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Notre veille documentaire en lien avec le projet

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Des/équilibres [podcast]

Unité Transversale pour l’Education du Patient (UTEP) CHU de Besançon, France Assos Santé Bourgogne Franche-Comté

Des/équilibres saison 2, ce sont des patients qui racontent des tranches de vie avec la maladie. Des pathologies au long cours qui touchent aujourd’hui une personne sur trois en France. De l’annonce douloureuse au poids des traitements, de la charge mentale quotidienne au regard des autres, de la manière de concilier vie professionnelle et vie familiale, à travers leur voix transparaît une expérience unique de la maladie.

Dr DENUELLE M.

Les enjeux de l'ETP dans la transition enfant-adulte

Centre de REférence des Epilepsies Rares, CHU Toulouse, Journées de Neurologie de Langue Française, 2025-06, 28 p.

Ce powerpoint a été présenté lors des Journées de Neurologie de Langue Française 2025. Il propose un point sur la place de l'Education thérapeuthique du Patient dans la transition adulte-enfant, et s'appuie sur des exemples de programmes en France. Il est complété par une bilbiographie.
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