Cette note s’est notamment appuyée sur le Dossier ressources « Santé mentale et isolement social » ainsi que sur un groupe de travail composé d’Elus Santé Publique et Territoires (ESPT), du Centre ressource CLSM du CCOMS, ainsi que de membres du bureau de Fabrique Territoires Santé

Cette synthèse, produite à partir des données de l’étude Enabee 2022, permet de dresser un état des lieux actuel des temps d’écran des enfants scolarisés en maternelle et élémentaire en France hexagonale. Les analyses produites détaillent le temps d’écran, selon les jours avec ou sans école, ainsi que l’accessibilité des enfants aux écrans au sein de leur foyer et l’existence ou non d’une régulation parentale. Cette étude pallie le manque de données sur la tranche d’âge des 3-11 ans à l’heure où la question de l’exposition des enfants aux écrans est jugée prioritaire dans le débat public. Ces données contribueront à orienter et à cibler les populations, messages et mesures de prévention à développer pour accompagner le plus grand nombre face aux enjeux liés à l’ère du numérique en France.