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ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT (ETP)

Nutri'Peps, réseau en promotion et éducation pour la santé nutritionnelle

Nutri'Peps est un réseau régional qui rassemble des acteurs ressources engagés dans la promotion de la santé nutritionnelle en Normandie. Il a pour vocation de soutenir les professionnels de première ligne en mettant à leur disposition une expertise, des ressources et des espaces d'échanges pour développer des actions de qualité en faveur de l'alimentation et de l'activité physique. En favorisant la coopération, le partage de pratiques et la diffusion de connaissances, le réseau contribue à renforcer les compétences des acteurs et à promouvoir des interventions adaptées aux besoins des territoires et des populations.

Les partenaires du projet

Notre offre de formation
en lien avec le projet

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Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

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Notre veille documentaire en lien avec le projet

Conseil économique, social et environnemental (CESE)

Santé mentale et bien-être des enfants et des jeunes : un enjeu de société : avis du Conseil économique, social et environnemental au nom de la commission des affaires sociales et de la santé

Conseil économique, social et environnemental (CESE), 2025, 272 p.

Dans cet avis, le Conseil Économique, Social et Environnemental (CESE) constate une détérioration significative de la santé mentale chez les enfants, adolescents et jeunes adultes, exacerbée notamment par la crise sanitaire. Les indicateurs fournis (anxiété, troubles dépressifs) sont alarmants. Plusieurs facteurs de risque sont identifiés : précarité sociale et économique, isolement, ruptures scolaires ou familiales, usage problématique du numérique et des réseaux sociaux... Le rapporteur préconise de renforcer la prévention en intervenant tôt : développer les compétences psychosociales des jeunes, créer des espaces d’écoute/échange dans tous les lieux de vie (école, numérique, associations). Il recommande de renforcer l’accès aux soins et l’accompagnement, en dotant davantage les structures de proximité, en assurant une meilleure coordination entre santé, éducation et jeunesse, et en réduisant les disparités territoriales. Il plaide pour une action sur les déterminants structurels : lutter contre les inégalités socio-territoriales, donner une voix réelle aux jeunes dans les décisions qui les concernent, et repenser le cadre institutionnel et budgétaire de la santé mentale.

Santé publique France, DELAMAIRE Corinne, FASSIER Philippine, DUCROT Pauline (et al.)

Synthèse de l’évolution des connaissances des parents sur la diversification alimentaire entre 2022 et 2023 : résultats de l’étude DIValim

Études et enquêtes, 2025, 21 p.

Entre 2022 et 2023, il y a eu une augmentation significative du pourcentage de parents connaissant les recommandations relatives à la diversification alimentaire (DA), notamment l'introduction de tous les groupes d'aliments dès le début de la DA et l'ajout de matières grasses. ; Certitude et applicabilité : Bien que le pourcentage de parents qui étaient tout à fait sûrs de leur connaissance relative à la DA ait un peu augmenté, il reste encore très faible. Le sentiment d'applicabilité des recommandations a également augmenté entre 2022 et 2023. ; Inégalités sociales : Les améliorations des connaissances et de la certitude ont été plus marquées chez les parents de niveau socio-économique plus faible, suggérant que les inégalités sociales en matière de connaissances alimentaires des parents n'ont pas été creusées. ; Sources d'information : Les parents qui utilisaient des sites internet d'autorités de santé comme source d'information sur la DA, ainsi que ceux qui avaient feuilleté la brochure avaient de meilleures connaissances et un niveau de certitude de ces connaissances plus souvent très élevé. ; Public à cibler pour les prochaines campagnes : En 2022 comme en 2023, les parents de niveau socio-économique plus faible avaient un niveau de connaissance plus faible et considéraient moins souvent les recommandations comme applicables, par rapport aux parents de niveau socioéconomique élevé. Il est donc nécessaire de continuer à les cibler dans les prochaines campagnes de communication.
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