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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie

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Les partenaires du projet

Maison de campagne

Notre offre de formation
en lien avec le projet

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Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils
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Notre veille documentaire en lien avec le projet

LEON Christophe, GODEAU Emmanuelle, SPILKA Stanislas (et al.)

La santé mentale et le bien-être des collégiens et lycéens en France hexagonale. Résultats de l’Enquête nationale en collèges et en lycées chez les adolescents sur la santé et les substances - EnCLASS 2022

Santé publique France, 2024, 17 p.

Cette synthèse présente les résultats sur la santé mentale de l’enquête nationale en collèges et en lycées chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS). Les données recueillies en 2022 auprès de 9 337 élèves du secondaire, montrent des résultats contrastés. Si la grande majorité des élèves interrogés expriment une satisfaction vis-à-vis de leur vie actuelle et se perçoivent en bonne santé, seule la moitié présentent un bon niveau de bien-être mental. On observe une part non négligeable de jeunes présentant un risque de dépression et déclarant un sentiment de solitude, des plaintes psychologiques et/ou somatiques ou des pensées suicidaires.

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Education Thérapeutique du Patient. Guide introductif

Organisation Mondiale de la Santé Europe, 2024-04, 98 p.

L’OMS/Europe a publié un nouveau guide pratique pour l’éducation thérapeutique du patient (ETP) à l’intention des décideurs, des professionnels de santé et des organismes d’enseignement et de formation. Ce guide couvre la commande, l’organisation et la fourniture de services d’ETP et de programmes de formation pour les professionnels de santé. Il analyse également les données probantes et la théorie sur lesquelles se fonde l’éducation du patient, décrit les éléments clés d’un service de haute qualité et détermine les facteurs qui facilitent ou entravent une mise en œuvre.
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