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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie
Les partenaires du projet


Notre veille documentaire en lien avec le projet
Collège national des universitaires de psychiatrie, Association pour l’enseignement de la sémiologie psychiatrique, Collège universitaire national des enseignants en addictologie
Référentiel de Psychiatrie et Addictologie Psychiatrie de l’adulte. Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent. Addictologie
Presses universitaires François-Rabelais
Le CNUP (Collège national des universitaires de psychiatrie), l'AESP (Association pour l'enseignement de la sémiologie psychiatrique) et le CUNEA (Collège universitaire national des enseignants d'addictologie) proposent la quatrième édition du Référentiel de Psychiatrie et Addictologie, entièrement révisée et conforme à la R2C. isjd Ergonomique, clair et synthétique, ce référentiel est un instrument d'apprentissage, d'entraînement et d'auto-évaluation complet et pratique. Son objectif est de mettre à disposition des étudiants du DFASM (Diplôme de formation approfondie en sciences médicales) les connaissances nécessaires à leur préparation, grâce à la hiérarchisation des connaissances : rang A (connaissances indispensables à tout médecin) et rang B (connaissances indispensables aux étudiants choisissant la spécialité dès le premier jour de leur internat). [résumé d'éditeur].
BOGDANOVA E., DAVID G., L’ESPERANCE A.
La cartographie du parcours de vie avec la maladie en partenariat avec les patients et les personnes proches aidantes. Guide méthodologique
Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le public (CEPPP), Unité de Soutien SSA Québec, 2023-12, 36 p.
Le guide méthodologique de la cartographie du parcours de vie avec la maladie est un
outil de référence et un aide-mémoire pour guider les équipes, soit les patients et les
proches aidants partenaires, les équipes cliniques, de recherche ou une direction dans la
coconstruction de la cartographie du parcours de vie avec la maladie en partenariat avec
les patients et le public. Deux méthodes sont décrites dans ce guide, dans le but d’outiller le lecteur. Il est possible de les modifier, les combiner, ou encore d’adopter d’autres approches et
d’autres méthodes en consultant des ressources existantes.
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