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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie
Les partenaires du projet


Notre veille documentaire en lien avec le projet
École urbaine de Sciences Po
La transition écologique dans les quartiers populaires : vers plus de justice environnementale ?
Les enseignements du Lab, n° 1, 2024, 34 p.
Les quatre projets collectifs sur lesquels se fonde cette synthèse s’appuient sur une compréhension globale et systémique de la transition écologique dans tous les quartiers y compris les plus vulnérables, qui va au-delà de la transition énergétique et de la décarbonation des matériaux, en englobant les enjeux de biodiversité, d’économie circulaire, de gestion de l’eau, mais aussi de l’adaptation du bâti face aux aléas climatiques ou encore de mobilité douce.
Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), MAUROUX Amélie, RAFFIN Valérie (et al.)
La pratique sportive des personnes en situation de handicap. État de la connaissance statistique
INJEP Notes & rapports, n°2024/15, 2024-10, 96 p.
Parmi les personnes handicapées éloignées de la pratique sportive régulière, les femmes sont surreprésentées tout comme les personnes âgées et sans diplôme ou ayant un diplôme inférieur au bac. La très grande majorité des personnes handicapées peu ou pas pratiquantes déclarent que les problèmes de santé sont un frein majeur à la pratique sportive.
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