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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie

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Les partenaires du projet

Maison de campagne

Notre offre de formation
en lien avec le projet

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Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

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Notre veille documentaire en lien avec le projet

CHERKI Sabrina, FENG Cindy

Point SINTES n° 11

Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), 2026, 22 p.

Mis en place en 1999 par l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), le Système d’identification national des toxiques et des substances (SINTES) est un outil d’observation de la toxicologie des drogues illicites, contribuant ainsi directement à la veille sanitaire au niveau national et européen. L’OFDT assure le pilotage national d’un réseau composé de 19 coordinations locales dont 5 dans les territoires ultra-marins. SINTES permet de repérer l’évolution de la composition des drogues qui circulent en France et l’apparition de nouvelles drogues, notamment lorsque leur usage a provoqué des effets inhabituels ou indésirables. SINTES ne vise pas à fournir des données représentatives sur la composition et la teneur des drogues illicites circulant sur le territoire national, mais essentiellement à identifier les menaces émergentes. Le Point SINTES n°11 fait le bilan des collectes des années 2024 et 2025. Le nombre de ces collectes a augmenté ces deux dernières années du fait du renforcement du réseau SINTES, notamment dans les outre-mer, de l'extension des capacités d'analyse des laboratoires partenaires, mais aussi du fait d’une diversification croissante des substances circulant sur le territoire. En 2025, les motivations d’usage ainsi que les espaces de consommation ont été intégrés au questionnaire adressé aux consommateurs.

UNESCO, Clemi

Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend !

UNESCO, Clemi, 2026, 112 p.

Ce guide rassemble les travaux de trente-sept chercheurs, experts et praticiens venus de tous les continents. Du temps d’écran au cyberharcèlement, des réseaux sociaux à l’intelligence artificielle, des bulles de filtre à la désinformation, chaque article aborde un enjeu concret, que chaque parent a déjà probablement rencontré. Les analyses y sont traduites en repères clairs et en pistes d’action qui peuvent être facilement mises en œuvre.
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