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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie

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Les partenaires du projet

Maison de campagne

Notre offre de formation
en lien avec le projet

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Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils
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Notre veille documentaire en lien avec le projet

SAUGERON Benoit, SONNIER Pierre

Le développement de l’ETP de proximité. Enquête et recommandations -

Comité régional d'éducation pour la santé de Provence-Alpes-Côte d'Azur (CRES PACA), 2025, 23 p.

Face à l’augmentation du nombre de personnes atteintes de maladies chroniques en France, les besoins en éducation thérapeutique sont considérables. Cependant, cette mission ne peut être assurée exclusivement par les hôpitaux. L’éducation thérapeutique du patient (ETP) devrait être accessible au plus près des lieux de vie et de soins des patients. L’ETP en soins de premier recours devient une nécessité et un enjeu majeur. Pour trouver des pistes de développement de l’ETP de proximité, l’ARS a missionné le Comité régional d’éducation pour la santé Provence-Alpes-Côte d’Azur afin de mener une enquête. L’objectif principal est d’identifier les différentes initiatives existantes et de comprendre les freins et leviers au développement de ce format d’ETP dans les différentes régions de France. [Résumé d'éditeur]

BRAND Caroline, ROGE Aurélie, POSTIL Léa (et al.)

Food Transect une balade-enquête sur l’alimentation avec des ados

Réseau Marguerite, Robins des Villes, Bellebouffe, 2024-12, [en ligne].

Le guide Food Transect accompagne les enseignant.es dans la mise en oeuvre d’un Food Transect, une balade enquête sur l’alimentation dans le quartier. Le Food Transect est une démarche d’enquête et de questionnement sur l’alimentation et l’agriculture dans un quartier. En se penchant sur leur vécu et celui d’habitant.es lors d’une balade, les personnes enquêtent et réfléchissent aux problématiques et changements possibles en terme d’alimentation sur un territoire.
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