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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie
Les partenaires du projet


Notre veille documentaire en lien avec le projet
AWESSO Salomon, BAGNARD Tanguy, PROU Hélène (et al.)
Promouvoir la santé des jeunes en milieu sportif
Promotion Santé Bourgogne-Franche-Comté, 2025, 93 p.
Ce guide est un outil conçu pour aider à protéger les jeunes, tous les jeunes, et pour prévenir les comportements à risque pour leur santé. Il s’appuie sur le renforcement de ressources essentielles (compétences psychosociales) pour les aider à faire face aux défis de l’adolescence, une période de grande vulnérabilité et propice à l’expérimentation de nouvelles pratiques et aux comportements à risque.
PEZÉ V.
Les pratiques psychocorporelles en éducation thérapeutique du patient. Fiche synthèse en éducation du patient (Synthep) n° 9
Comité Régional en Education pour la Santé (CRES) PACA, 2024-11, 8 p.
Les approches psychocorporelles dans le champ de la maladie chronique s’inscrivent en complément du parcours de soins du patient dans une visée de préservation et d’amélioration de sa qualité de vie. Elles se recoupent ainsi avec les finalités de l’éducation thérapeutique en développant des compétences d’autosoins et psychosociales favorisant le vécu de la maladie chronique et améliorant la qualité de vie.
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