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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie

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Les partenaires du projet

Maison de campagne

Notre offre de formation
en lien avec le projet

Consulter l'ensemble de notre offre de formation

Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils
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Notre veille documentaire en lien avec le projet

l’Institut de recherche collaborative sur l’activité physique et la promotion de la santé (ReCAPPS), LEFEVRE Lisa,

La place des activités physiques et sportives dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux

Les dossiers du ReCAPPS, n° 1, 2025, 40 p.

L’inclusion des personnes en situation de handicap, de dépendance ou d’exclusion sociale dans les pratiques sportives et de loisirs présente des enjeux actuels importants. En effet, ces publics vulnérables subissent trop souvent une double peine, combinant à la fois limitations personnelles et exclusion des pratiques culturelles, sportives ou artistiques par manque d’offre de service adaptée. Les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS) ont pour mission d’accompagner ces publics. Ils se déclinent en différentes structures adaptées aux besoins et à l’âge des personnes accueillies (personnes en situation de handicap, personnes âgées, protection de l’enfance et réinsertion sociale). Les ESMS tiennent donc un rôle non négligeable pour promouvoir et développer l’activité physique auprès de ces publics. À travers différents entretiens et témoignages, ce dossier revient sur les enjeux, les rôles et missions des ESMS au regard de la promotion des activité physiques et sportives.

CRIPS Ile-de-France

Les écrans : les usages des jeunes - Les clefs pour comprendre

CRIPS Ile-de-France, 2025, 20 p.

Cette brochure s’adresse aux professionnels accompagnant des jeunes de 13 à 25 ans. Elle présente les enjeux liés à l’utilisation des écrans et les informations utiles à la promotion d’un usage bénéfique pour les jeunes.
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