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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie
Les partenaires du projet


Notre veille documentaire en lien avec le projet
Note d’information n° DGOS/SDRI/MR/2026/77 du 19 juin 2026 relative à l’appel à projets 2026 pour la production de programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) pour les maladies rares
Ministère de la santé, des familles, de l’autonomie et des personnes handicapées, Direction générale de l’offre de soins (DGOS), 2026-06, 9 p.
Cette note d’information est un appel à projets pour la production de programmes d’éducation thérapeutique du patient pour les maladies rares conformément à l’action 3.1 du 4ème Plan national Maladies rares 2025-2030. Il vise à sélectionner de nouveaux programmes d’ETP Maladies rares à développer, à actualiser ou, pour des programmes déjà déclarés par une agence régionale de santé (ARS), à les décliner sur une autre région. Ces constructions de programmes d’ETP bénéficieront de financements fléchés pour leur réalisation en 2026-2028. Ces programmes pourront être développés avec des outils en e-learning et numériques.
LEVÊQUE-MORLAIS Noémie, PFISTER Jeanne, COUVREUR Manon (et al.)
Enquête santé des étudiants normands – État de santé et comportements – Zoom sur la santé sexuelle
OR2S, 2026, 19 p.
La santé des jeunes est au cœur des enjeux de santé des politiques publiques. En effet, si les jeunes et les étudiants s’estiment globalement en bonne santé, des points d’alerte sont notés. Depuis 2021, l’ORS-CREAI Normandie et l’OR2S, en collaboration avec l’Agence régionale de santé et les services universitaires et avec le soutien de la Région Normandie, pilotent un dispositif d’enquête santé pérenne auprès des étudiants normands. L’objectif de cette enquête annuelle est de mieux connaître l’état de santé de ces derniers, leurs modes de vie, de comprendre leurs habitudes et de recueillir des informations indispensables afin d’adapter au mieux les actions de prévention à destination de ce public en région. Après trois années de recueil auprès des étudiants en licence, ce dispositif est étendu pour la première fois aux étudiants en BUT et master, ainsi qu’aux étudiants en premier et deuxième cycles de médecine. L’édition 2024-2025 s’articule ainsi autour de deux rapports, dont le second vise à approfondir la thématique de la santé sexuelle, en analysant les pratiques, les besoins et les inégalités d’accès aux dispositifs de prévention et de soins : accès à la contraception, prévention des IST, vie relationnelle, ou encore impact des violences sexistes et sexuelles.
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