top of page
  • LinkedIn
  • YouTube
Picto logo blanc.png

Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie

​

Les partenaires du projet

Maison de campagne

Notre offre de formation
en lien avec le projet

Consulter l'ensemble de notre offre de formation

Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

Consulter l'ensemble de nos journées de découverte des outils
Picto logo blanc.png

Notre veille documentaire en lien avec le projet

Santé publique France, DELAMAIRE Corinne, NOIROT Laurence (et al.)

Connaissance de deux nouvelles recommandations relatives aux légumes secs et produits céréaliers complets par les adultes : résultats du Baromètre de Santé publique France 2021

Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 8, 2025-04, pp. 123-133

Les fibres alimentaires ont un intérêt avéré sur la santé, mais leur consommation est très insuffisante en France. Depuis 2019, à l’instar du message sur les « 5 fruits et légumes par jour », deux autres recommandations alimentaires sont promues auprès du grand public pour inciter à consommer davantage d’aliments vecteurs de fibres (féculents complets et légumes secs). Cet article présente les niveaux de connaissance de ces recommandations alimentaires par les adultes, ainsi que les fréquences de consommation en adéquation avec ces recommandations, encore jamais évalués. Les facteurs sociodémographiques potentiels des connaissances et les associations entre connaissances et consommations sont aussi explorés.

ADOSEN

Ressources de l’association ADOSEN Prévention Santé MGEN dans le cadre du programme EVRAS

MGEN, 2025, 32 p.

Dans le cadre de la publication en Février 2025 du programme d'Éducation à la vie Affective et Relationnelle, et à la Sexualité (EVAR-S), ADOSEN propose ses ressources afin de vous outiller pour la mise en place de ces programmes. Les grands objectifs du programme EVAR-S reposent sur : “Apprendre à se connaître et à connaître son corps, Améliorer le bien-être, encourager les élèves à s’exprimer, Permettre des choix responsables, Respecter les autres et vivre ensemble grâce au respect et à l’empathie, Prévenir les violences sexistes et sexuelles”
bottom of page