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Compétences psychosociales

Développement des CPS en Normandie

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Les partenaires du projet

Maison de campagne

Notre offre de formation
en lien avec le projet

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Nos journées de découverte des outils en lien avec le projet

Nous proposons tout au long de l’année des sessions de découverte des outils et des techniques d’animation pour vous aider à animer vos actions de promotion de la santé (éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient).

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Notre veille documentaire en lien avec le projet

Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA)

Appel à projets 2026 Mildeca - Prévention des conduites addictives

Date de clôture : 31 mars 2026.

À partir de 2026, la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA) lance un appel à projets régional visant à soutenir les actions de prévention des conduites addictives. Il a pour objectif de réduire durablement les pratiques addictives et les dommages sanitaires, sociaux et sécuritaires qui y sont associés, en soutenant des actions de prévention ciblées et coordonnées.

BRAËN-BOUCHER Caroline, ROBERGE Marie-Claude

Environnement social favorable à la santé mentale en contexte scolaire : quelles interventions privilégier ? (document canadien)

Institut national de santé publique du Québec (INSPQ), 2026, 57 p.

L’école est un milieu de vie d’importance. Les apprentissages qui y sont faits, les ressources qui y sont fournies, ainsi qu’un environnement social inclusif et sécurisant contribuent à promouvoir la santé mentale des élèves. Le soutien social à l’école (c.-à-d., la qualité des relations interpersonnelles) et la participation des élèves à la vie scolaire sont des déterminants de l’environnement social importants pour la santé mentale. L’objectif de cette synthèse des connaissances est de décrire les interventions visant le soutien social à l’école ou la participation à la vie scolaire, ainsi que leurs effets sur la santé mentale des élèves de 5 à 17 ans.
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