Ce guide, rédigé par l’équipe de soutien de l’OSMÉES, en cohérence avec sa mission, vise à soutenir les personnes qui accompagnent les établissements d’enseignement supérieur (ou certains groupes au sein des établissements) dans l’implantation et l’amélioration continue de ces pratiques et mesures selon cette approche systémique.

Ce référentiel opérationnel constitue un des principaux livrables de référence et d'expertise produits par Santé publique France en appui à la stratégie multisectorielle de déploiement des compétences psychosociales (CPS). Cette stratégie, formalisée par l'instruction interministérielle 2022-2037 publiée le 19 août 2022, a pour objectif de " permettre à tous les enfants de développer leurs compétences psychosociales dès le plus jeune âge, pendant toute leur croissance et dans tous les milieux ", afin " que la génération 2037 soit la première à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des CPS ".