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Politique des 1000 premiers jours

Politique des 1000 premiers jours - Les émotions de l'enfant

Les émotions jouent un rôle fondamental dans notre fonctionnement individuel et dans nos relations sociales. Là où nous adultes, sommes à peu près capables de réguler nos émotions, les jeunes enfants ne peuvent pas y parvenir seuls. Ils les expriment de façon brute, sans filtre et ont impérativement besoin d’une personne plus experte qu’eux pour apprivoiser leurs émotions.

Comment faire et comment être afin de permettre à chaque jeune enfant de devenir compétent émotionnellement et lui permettre de poursuivre son exploration du monde en toute sécurité ?

Publics visés

Professionnels de la petite enfance et de la santé
travaillant auprès du jeune enfant ou des parents.

Prérequis

Aucun prérequis

Tarif

Coût pédagogique pris en charge par l’ARS

Durée de la formation

1 journée

Objectif(s) de la formation
  • Comprendre le rôle et le développement émotionnel du jeune enfant

  • Se comporter en partenaire pour aller à la rencontre de chaque enfant

Objectifs pédagogiques globaux
  • Comprendre les grands axes de la politique des 1 000 premiers jours de l’enfant.

  • Apporter des éléments de connaissances (scientifiques et probantes) sur des déterminants fondamentaux qui agissent sur la santé des enfants.

Méthode(s) pédagogique(s)

La démarche pédagogique ne vise pas à donner des « recettes » générales, mais à rendre chaque professionnel capable, avec ses collègues, d’analyser une situation, pour trouver la meilleure réponse adaptée à chaque cadre de travail concret.

Dates et lieux

Argentan

› 30 mai 2024


Caen

› 31 mai 2024


Saint-Lô

› 2 juillet 2024


Rouen

› 13 septembre 2024


Évreux

› 11 octobre 2024

Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante :

referent-handicap@promotion-sante-normandie.org

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