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122 éléments trouvés pour «  »

  • Méthodologie de projet en promotion de la santé

    Éducation pour la santé Méthodologie de projet en promotion de la santé Cette formation vous permettra de concevoir et mettre en œuvre un projet dans le champ de la promotion de la santé. Publics visés Professionnels de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, novices en promotion de la santé ou souhaitant réinterroger leurs pratiques Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l'ARS Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Comprendre la méthodologie de projet en promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Comprendre les concepts de santé Utiliser la méthodologie de projet en promotion de la santé Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Santé, promotion de la santé, éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient, inégalités sociales de santé, déterminants de la santé Théorie du Comportement Planifié d’Ajzen (1991) Étapes de la méthodologie de projet Outils et techniques d’intervention Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen [COMPLET] › 15, 16, 19 février 2024 Caen › 05, 06, 09 décembre 2024 Pour vous inscrire sur la liste d’attente , veuillez contacter Corinne LUCBERT à l'adresse suivante : clucbert@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales)

    Éducation thérapeutique du patient Pratique de l'éducation thérapeutique du patient Place des compétences d'adaptation (compétences psychosociales) Cette journée propose un renforcement des connaissances sur les compétences d’adaptation, souvent délaissées dans les projets en éducation du patient au profit des compétences d’autosoins. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social, médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, investis ou souhaitant s’investir dans l’éducation du patient Prérequis Avoir suivi une formation en ETP (40 heures) et avoir une pratique de l’ETP Tarif 200 € TTC / personne Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Concevoir et animer un projet d’éducation du patient intégrant les compétences d’adaptation des patients Objectifs pédagogiques globaux Connaître des outils, des techniques d’animation, permettant de renforcer les compétences d’adaptation dans un projet d'ETP Identifier, dans une action éducative ou un programme d’ETP, les activités menées par l’équipe qui prennent en compte les compétences d’adaptation Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Études de cas Mise en situation Échange de pratiques Contenu Compétences d’adaptation selon la HAS (2009) Compétences psychosociales selon l’OMS (1993) Outils et techniques d’animation Démarche éducative Posture de l’intervenant en ETP Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à distance (1 jour) › Dates à venir Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Du diagnostic avant-projet à l'évaluation

    Éducation pour la santé Du diagnostic avant-projet à l'évaluation Cette formation se propose de parcourir deux étapes cruciales de l’écriture d’un projet : le diagnostic et l’évaluation. Il s’agira de bien comprendre tous les enjeux ainsi que les démarches à mettre en œuvre pour élaborer un projet de qualité. Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Réaliser le diagnostic et l’évaluation d’un projet en promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Situer les concepts en santé dans le champ de la promotion de la santé Décrire les éléments importants relatifs à la démarche de diagnostic Définir les concepts importants relatifs à la démarche d'évaluation Mettre en œuvre une démarche de diagnostic en marchant Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Concepts en santé Méthodologie de projet Représentations de la santé Diagnostic avant-projet (définition ; ressources ; outils de planification ; trame de questionnaire, d’entretien ou d’observation ; diagnostic en marchant ; objectifs généraux et opérationnels) Évaluation (définition ; objectifs, enjeux et intérêt ; typologie ; ressources et outils) Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen › 21, 22, 25 et 26 mars 2024 Caen › 14, 15, 18 et 19 novembre 2024 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Pratique de l’éducation thérapeutique du patient Évaluation des compétences des patients en ETP

    Éducation thérapeutique du patient Pratique de l’éducation thérapeutique du patient Évaluation des compétences des patients en ETP La mise en œuvre de l’éducation du patient, dans le cadre d’un programme d’ETP ou dans le cadre d’une activité éducative ciblée personnalisée, nécessite d’évaluer les acquis du patient. Cette formation propose des techniques et outils pour analyser, avec le patient et son entourage, la mise en œuvre et les résultats de son plan d’action, et de convenir également avec eux des réajustements si nécessaire. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, investis ou souhaitant s’investir dans l’éducation du patient Prérequis Avoir suivi une formation en ETP (40 heures) et avoir une pratique de l’ETP Tarif 200 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 1 jour (formation en visioconférence) Objectif(s) de la formation Évaluer les compétences acquises, les changements intervenus chez le patient, en lien avec l’éducation thérapeutique Objectifs pédagogiques globaux Distinguer les différents niveaux, objets évaluables en ETP Proposer une technique, un outil d’évaluation pour réaliser l'évaluation pédagogique des acquis du patient dans le cadre d'un projet ETP Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Études de cas Échange de pratiques Contenu Évaluations en ETP Compétences patient Techniques et outils d’évaluation Critères et indicateurs Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de maximum 15 personnes. Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en distanciel

    Éducation thérapeutique du patient Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en distanciel À la faveur de recommandations nationales ou par nécessité dans le contexte de crise sanitaire liée à la COVID-19, ces dernières années ont vu le développement du numérique dans les parcours de santé. Malgré ses limites, cette transformation numérique est une véritable opportunité à saisir, pour rendre l’ETP plus accessible, et ainsi favoriser l’équité sociale... Cette nouvelle formation d’initiation à la pratique de l’ETP à distance est organisée en partenariat avec PLANETH Patient. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social, médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, formés en ETP et ayant une pratique de l'ETP en présentiel, et susceptibles d'intervenir en distanciel pour dispenser l'ETP. Prérequis Avoir suivi une formation en ETP (40 heures) et avoir une pratique de l’ETP Tarif 400 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 14 heures Objectif(s) de la formation S’initier aux outils numériques et aux techniques d’animation adaptées à la visioconférence pour dispenser l’ETP en distanciel Objectifs pédagogiques globaux S’initier aux outils numériques et techniques d’animation adaptées à la visioconférence Animer une séance d'ETP en distanciel Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en pratique FOAD (Formation Ouverte et À Distance) Contenu Prérequis, finalités et enjeux de l’ETP en distanciel Techniques d’animation de groupe en visioconférence (ex. : brainstorming, sondage, photo-expression…) Outils pédagogiques en ligne Plateformes de contenus numériques Animation de groupe en distanciel Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à distance (2 jours) › 20 février (matin), 14 mars (après midi), 28 mars (matin), 09 avril 2024 (après-midi) › 05 novembre (matin), 21 novembre (après-midi), 05 décembre (matin), 17 décembre 2024 (après-midi) Sélection des participants après échange sur le projet et les attentes Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Partages d’expérience et analyse des pratiques Coordonner un programme d'ETP

    Éducation thérapeutique du patient Partages d’expérience et analyse des pratiques Coordonner un programme d'ETP Cette journée d’échanges, d’analyse et de perfectionnement aborde les pratiques dans la mise en oeuvre de la démarche éducative (diagnostic éducatif, élaboration d’un programme personnalisé, animation de séances éducatives, évaluation des acquis du patient). Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social, médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, formés à l’ETP, et ayant une pratique de coordination de programme d’ETP Prérequis Avoir suivi une formation « Coordonner un programme d'ETP » et avoir une expérience pratique de coordination de programme d'ETP Tarif 200 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 1 jour Objectif(s) de la formation Partager et analyser sa pratique de coordination d'un programme d'éducation du patient afin de l'améliorer ou la conforter Objectifs pédagogiques globaux Décrire sa pratique de l’éducation du patient Analyser la situation vécue Proposer des pistes d’amélioration de la pratique Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Étude de cas Échange de pratiques Contenu Coordination de programme d’ETP Conception, mise en œuvre et évaluation d’un programme d’ETP Compétences pour coordonner un programme d’ETP Technique/outil d’échange et d’analyse de pratique Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 12 juin 2024 Rouen › 19 Novembre 2024 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Dispenser l’éducation thérapeutique du patient (ETP)

    Éducation thérapeutique du patient Dispenser l’éducation thérapeutique du patient (ETP) L’éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est un des enjeux de l’accompagnement des personnes dans leur parcours de santé. Conformément au décret n° 2010-906 du 2 août 2010 et à l’arrêté du 14 janvier 2015 (exigence d’une formation de minimum 40 heures), cette formation permet d’acquérir ou de renforcer des compétences requises pour dispenser l’ETP dans le cadre de programmes d’éducation du patient et/ou dans le cadre d’activités éducatives ciblées. Publics visés Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social, membres des associations de patients et représentants d’usagers, susceptibles d’intervenir pour dispenser l’éducation du patient et/ou coordonner des programmes d’ETP Prérequis Aucun prérequis Tarif 1000 € TTC / personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 42 heures › 6 jours Formation possible sur demande (en inter ou en intrastructure) Objectif(s) de la formation Acquérir ou renforcer les connaissances et compétences requises pour dispenser l’ETP Objectifs pédagogiques globaux S’approprier des fondamentaux de l’ETP pour participer au développement de projets d’éducation du patient Conduire et analyser un entretien de Diagnostic éducatif (BEP) en y intégrant les principes de l’approche centrée sur la personne (ACP), de l’écoute active Concevoir une séance éducative, et l’animer en adoptant une posture éducative et relationnelle favorable à l’apprentissage du patient Proposer une modalité d’évaluation des acquis du patient (connaissances ou compétence) Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Définitions Finalités Compétences patient Vécu de la maladie chronique Démarche éducative Acteurs et lieux ressources Cadre réglementaire Techniques et outils pédagogiques Approche centrée sur la personne Écoute active Conduite d’entretien Fiche pédagogique Animation de séances Dynamique de groupe Fonctions de l’animateur Évaluation en ETP Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 15, 16, 17 janvier et 12, 13, 14 février 2024 Rouen › 19, 20, 21 février et 18, 19, 20 mars 2024 Argentan › 13, 14, 15 mars et 17, 18, 19 avril 2024 Le Havre › 03, 04, 05 avril et 15, 16, 17 mai 2024 Dieppe › 08, 09, 10 avril et 21, 22, 23 mai 2024 Caen › 22, 23, 24 mai et 19, 20, 21 juin 2024 Rouen › 29, 30, 31 mai et 26, 27, 28 juin 2024 Évreux › 09, 10, 11 septembre et 14, 15, 16 octobre 2024 Cherbourg › 18, 19, 20 septembre et 16, 17, 18 octobre 2024 Rouen › 02 03 04 octobre et 13 14 15 novembre 2024 Caen › 07, 08, 09 octobre et 04, 05, 06 novembre 2024 Pour vous inscrire sur liste d’attente , veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Stratégies d’adaptation pour la gestion du stress : REPAS DE COPING©

    Éducation thérapeutique du patient Stratégies d’adaptation pour la gestion du stress : REPAS DE COPING© Cette formation permet d’animer des séances collectives, via l’utilisation de l’outil pédagogique REPAS DE COPING© (jeu de cartes), visant le développement des stratégies d’adaptation face à des situations de la vie quotidienne pouvant occasionner un stress (maladie, handicap, soins, traitement, ou toute autre situation de la vie…). Publics visés Professionnels de santé Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 2 jours Objectif(s) de la formation Accompagner le développement de stratégies d’adaptation face à des situations de la vie quotidienne (maladie, handicap, soins, stress...) Objectifs pédagogiques globaux Apprendre les bases de l’analyse fonctionnelle et quelques principes de la TCC (aspects cognitifs, comportementaux et émotionnels) Différencier une émotion, d’un comportement et d’une pensée Réaliser une analyse fonctionnelle Définir le coping et citer des stratégies de coping Utiliser 5 stratégies de coping (l’exposition, la demande d’aide, l’évocation des pensées, l’expression des émotions, l’évitement) pour pouvoir transmettre cet apprentissage aux patients Comprendre le concept de flexibilité de coping Utiliser les outils présentés dans le jeu REPAS DE COPING© Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Jeu REPAS DE COPING© Contenu Analyse fonctionnelle Émotion, comportement, pensée Coping Stratégies de coping : l’exposition, la demande d’aide, l’évocation des pensées, l’expression des émotions, l’évitement Le jeu REPAS DE COPING© Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de 15 personnes au minimum Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences sociales

    Éducation thérapeutique du patient Atelier Intégratif de thérapies psychologiques (IPT) ou Psychothérapie intégrative de BRENNER Développement et restauration des compétences sociales Élaborée initialement pour des personnes souffrant de schizophrénies, la thérapie proposée par BRENNER peut être adaptée à des jeunes adultes dont les compétences sociales sont altérées (IME, IMPro, ITEP…). Publics visés Éducateurs, infirmiers, médecins, ergothérapeutes, psychologues, aides-soignants, aide médico-psychologiques, acteurs en réhabilitation psychosociale Prérequis Aucun prérequis Tarif Sur devis Durée de la formation 6 jours Objectif(s) de la formation Être en capacité d’animer un atelier de psychothérapie intégrative de BRENNER Objectifs pédagogiques globaux S’approprier les 6 modules de l’atelier IPT de BRENNER * Comprendre les indications et les objectifs de l’atelier S’initier à l’animation d’un atelier Les 6 modules de BRENNER * • Module 1 > Discrimination cognitive • Module 2 > Perception sociale • Module 3 > Renforcement des aptitudes conversationnelles • Module 4 > Renforcement des aptitudes sociales • Module 5 > Gestion des émotions • Module 6 > Résolution de problèmes Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation d’animation sur les 4 premiers modules Échange de pratiques Contenu Présentation des 6 modules de Brenner Mises en situation d’animation sur les 4 premiers modules Initiation à la résolution de problèmes Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Formation à la demande sur devis En inter ou en intra-structure pour un groupe de 15 personnes au maximum Pour en savoir plus, veuillez contacter Jennifer MAILLARD à l'adresse suivante : jmaillard@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Développer l’estime de soi

    Compétences psychosociales Développer l’estime de soi L’estime de soi repose sur la conscience de sa valeur personnelle. C’est savoir reconnaître ses forces et ses limites pour avoir une vision réaliste et juste de soi-même. L’estime de soi peut varier d’un contexte à l’autre. Pour avoir une bonne estime de soi, il faut d’abord se sentir en sécurité et en confiance mais aussi avoir connaissance de soi, développer un sentiment de compétence et d’appartenance pour enfin s’affirmer. Cette formation très concrète se propose de clarifier les termes liés à l’estime de soi et d’expérimenter des outils et techniques d’animation ayant pour objectif de développer l’estime de soi. Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif 600 euros TTC/personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Mettre en place des interventions individuelles ou collectives visant le développement de l’estime de soi des publics Objectifs pédagogiques globaux Décrire le concept d’estime de soi Identifier les facteurs d’influence de l’estime de soi Utiliser des techniques et outils d’intervention pour développer l’estime de soi des publics Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Échange de pratiques Contenu Estime de soi, de quoi parle-t-on ? Quelles différences/similitudes entre les concepts d’estime de soi, connaissance de soi, confiance en soi Outils et techniques pour travailler l’estime de soi Posture d’animateur Construction d’une séance d’animation sur l’estime de soi Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 02, 05, 06 février 2024 Rouen › 12, 13, 16 septembre 2024 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupe

    Éducation pour la santé Intervenir sur les questions de santé auprès d’un groupe Grâce à cette formation, vous serez en capacité de mettre en place des actions collectives en promotion de la santé. Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif Coût pédagogique pris en charge par l’ARS Durée de la formation 4 jours Objectif(s) de la formation Construire une séance d’action collective en promotion de la santé Objectifs pédagogiques globaux Comprendre le concept de santé Concevoir une animation en éducation pour la santé Comprendre le rôle de l'animateur en éducation pour la santé Évaluer sa séance d'animation Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Santé, promotion de la santé, éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient, inégalités sociales de santé, déterminants de la santé Théorie du Comportement Planifié d’Ajzen (1991) Étapes de la méthodologie de projet Rôle et fonction de l'animateur Dynamique du groupe, typologie des personnalités Outils et techniques d’animation Outils et techniques d’évaluation Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Rouen (4 jours) › 08, 09, 15 avril et 09 septembre 2024 Caen (4 jours) › 03, 04, 07 octobre et 16 décembre 2024 Pour vous inscrire sur la liste d’attente , veuillez contacter Corinne LUCBERT à l'adresse suivante : clucbert@promotion-sante-normandie.org Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

  • Compétences psychosociales

    Compétences psychosociales Compétences psychosociales Cette formation vous aidera à comprendre ce que sont les compétences psychosociales et l’estime de soi, et à les prendre en compte dans la construction de vos actions. Publics visés Professionnels et bénévoles des champs de l’éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l’animation, de l’insertion, du service à la personne Prérequis Aucun prérequis Tarif 600 euros TTC/personne (pour l’ensemble de la formation) Durée de la formation 3 jours Objectif(s) de la formation Développer les connaissances sur les compétences psychosociales et l’estime de soi Objectifs pédagogiques globaux Situer les compétences psychosociales et l’estime de soi dans le champ global de la santé Définir le concept de l’estime de soi Identifier les compétences psychosociales (conscience de soi et empathie, pensée critique et créative, communication efficace et habileté dans les relations interpersonnelles, gestion du stress et des émotions, prise de décision et résolution de problèmes) Méthode(s) pédagogique(s) Exposés interactifs Mise en situation Étude de cas Échange de pratiques Contenu Concepts en santé Estime de soi et impact sur la santé Compétences psychosociales telles que décrites par l’OMS (1993) Outils et techniques d’intervention Télécharger la fiche descriptive de la formation Dates et lieux Caen › 13, 16, 17 mai 2024 Rouen › 19, 20, 23 septembre 2024 Caen › 12, 13, 17 décembre 2024 Pré-inscription en ligne Contact : 02 32 18 07 60 formation@promotion-sante-normandie.org Pour adapter la formation à un besoin spécifique (difficultés, handicap), contactez-nous à l'adresse email suivante : referent-handicap@promotion-sante-normandie.org ​ Modalités d'inscription

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