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25 septembre 2023

Rapport final de l’expérimentation d’un programme de prévention des violences dans les relations amoureuses « Sortir Ensemble & Se Respecter » auprès d’une population de jeunes de 13-25 ans en région Centre-Val de Loire

CHERRIER Chloé, AKHRAS-PANCALDI Charlotte, VIEIRA Gildas (et al.)

Fédération régionale des acteurs en promotion de la santé (FRAPS) Centre - Val de Loire, 2023, 84 p.

Ce rapport présente les résultats de l'évaluation de l'expérimentation en région Centre-Val de Loire, du programme suisse "Sortir ensemble & se respecter (SE&SR)", programme de prévention des violences dans les relations amoureuses qui s'adresse aux jeunes de 13-25 ans. 4 questions d’évaluation ont été formulées : Quelle est la satisfaction des jeunes et des professionnels des structures accueillant les jeunes à l’égard du programme ? ; Quels sont les effets à court/moyen terme du programme chez les jeunes ? ; A quelles conditions, dans quel contexte et selon quelles modalités d’implantation le programme semble le plus efficace ? ; Le programme est-il applicable et transférable du contexte suisse au contexte français ?

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25 septembre 2023

Veille DAPA

Promotion Santé Normandie

Juillet - Août - Septembre 2023

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25 septembre 2023

Guide pour l'EVRAS. Balises et apprentissages. A destination des acteurs et actrices de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle en milieu scolaire. Une approche basée sur les besoins des jeunes (document belge)

DROUSIE Louise-Marie, GUILLAUME Laure-Anne ,REGINSTER Maud (et al.)

Fédération laïque de centres de planning familial (FLCPF), O'yes Asbl, 2023, 303 p.

Ce guide est destiné aux professionnels formés à l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) qui interviennent auprès des enfants et des jeunes. Il vise à soutenir la généralisation de l'EVRAS dans l'enseignement et le secteur de la jeunesse, en apportant aux intervenants des balises communes pour favoriser l'autonomie des jeunes et les soutenir à poser des choix éclairés dans leur vie relationnelle, affective et sexuelle. Son objectif est d’informer les professionnels sur les questionnements qui peuvent apparaitre – ou pas – à partir de tel âge, et de les outiller en fonction de l’âge. Le guide est ainsi divisé en 4 tranches d'âge correspondant à des stades de développement et des cycles scolaires différents (5-8 ans ; 9-11 ans ; 12-14 ans et 15-18 ans et +), et organisés en 9 grandes thématiques qui correspondent aux recommandations internationales et aux besoins exprimés par les enfants et les jeunes : les sentiments et les émotions ; les relations interpersonnelles ; le corps et le développement humain ; les valeurs, les cultures, la société, les droits et les sexualités ; les identités de genre, expressions de genre et identités sexuelles ; la sexualité et les comportements sexuels ; les violences ; la santé sexuelle et reproductive ; l'éducation aux médias, aux réseaux sociaux.

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24 septembre 2023

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Consulter la ressource

Afin de répondre aux questions récurrentes que se posent les médecins et plus largement les professionnels de santé, une série de courtes vidéos a été conçue et réalisée en Normandie.

Violences intrafamiliales, playlist de l' URMLNormandie permettant de répondre aux questions récurrentes que se posent les médecins lorsqu'ils sont confrontés aux violences intrafamiliales.

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24 septembre 2023

Lutte contre les addictions : le ministère de la Santé et de la Prévention et Santé publique France lancent une campagne de communication à destination des jeunes

Ministère de la santé et de la prévention, Santé publique France

Santé publique France, 2023, [en igne].

Alors que l’alcool est responsable de près de 41 000 décès en France par an et que les jeunes de 17-25 ans sont de plus en plus exposés aux risques de consommations excessives, le ministère de la Santé et de la Prévention et Santé publique France lancent aujourd’hui une nouvelle campagne d’information pour sensibiliser les jeunes aux risques de consommation de l’alcool et des drogues.

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24 septembre 2023

Les addictions comportementales définitions, enjeux et débats. Rapport

CADET-TAÏROU Agnès

Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), 2023-07, 72 p.

L'Observatoire publie un rapport sur les addictions comportementales afin de disposer d’un état bibliographique des connaissances et ainsi définir des axes de progrès en termes de recherche.

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21 septembre 2023

Inceste et violences sexuelles intrafamiliales. Revue de littérature. Protéger l’enfant victime

BITTON Simha

Observatoire national de la protection de l'enfance (ONPE), 2023, 177 p.

Cette revue de littérature s’intéresse aux enfants victimes de violences sexuelles intrafamiliales. Elle s’appuie sur 34 fiches de lecture, issues d’une sélection d’articles internationaux et pluridisciplinaires publiés entre 2010 et 2023. Une synthèse transversale
permet de dresser un état des lieux des recherches étudiées, avec pour objectif d’apporter des éléments de compréhension de ces violences, mais aussi d’identifier la manière dont ces enfants victimes sont aujourd’hui repérés et protégés.

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19 septembre 2023

Littératie alimentaire : des apprentissages précieux pour l’autonomie des jeunes (document canadien)

ALLARD Sophie

100º, 2023, [en ligne].

Le concept de littératie alimentaire, nommé une première fois en 2001, est encore récent dans le monde de la recherche. Plusieurs définitions coexistent et aucune ne fait consensus. Les experts s’entendent néanmoins sur le fait que sa portée va bien au-delà des capacités à cuisiner et qu’elle génère de nombreux bénéfices pour les jeunes.

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18 septembre 2023

Les compétences psychosociales : l’essentiel à savoir

Santé publique France

Santé publique France, 2023, 7 p.

Ce document présente les connaissances nécessaires pour comprendre ce que sont les compétences psychosociales (CPS) et leurs effets, ainsi que les manières de les développer. Il permet de saisir l'intérêt de leur déploiement général, tout en donnant les premières notions pour les appréhender de façon concrète.

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18 septembre 2023

Stop violence. Serious game pour apprendre à repérer le harcèlement et savoir comment agir au collège et au lycée

Tralalère

Internet sans crainte, s.d., [en ligne].

Serious game pour apprendre à repérer le harcèlement et savoir comment agir au collège et au lycée

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